Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 128

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Майстер-клас  на тему «Розв’язування сюжетних задач за допомогою схем».

Формування у школярів ключових і предметних компетентностей значною мірою залежить від рівня як математичної, так і методичної підготовки вчителя. І навчити дітей розв’язувати задачі – це непроста, але цікава робота, яку легше виконати, навчивши учнів для знаходження відповіді до задачі користуватися схемою.

Вашій увазі представлено майстер-клас з розв’язування сюжетних задач у початковій школі за системою розвивального навчання (Д.Б.Ельконіна-В.В.Давидова), робота над якими ведеться на основі діяльнісного підходу, засадах  інтерактивного, колективного  навчання, спираючись на роботи Е.І.Александрової. Ефективним для розв’язування задачі є побудова схеми, за допомогою якої і визначається шлях пошуку відповіді. Адже, як сказав вчений математик Д.Пойа «Володіння математикою - вміння розв'язувати задачі, причому не тільки стандартні, але й ті, що вимагають оригінальності, винахідливості».