Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №161

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Буктрейлер «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненко

У час розвитку цифрових технологій, поширення та популяризації різноманітних гаджетів, змінюються підхід та методи навчання.  Діти, що народилися в цифрову еру, стають більш мотивованими до навчання за умов, коли в освітньому процесі використовуються інноваційні, інтерактивні технології із залученням сучасних технічних засобів. Одним із сучасних методів візуалізації на уроці української літератури є буктрейлер (короткий відеоролик, що відтворює у довільній формі розповідь про певну книгу).

Створюється він за аналогією до трейлерів у кіно. Цей  метод роботи використовують для підвищення зацікавленості до прочитання книги.  Особливість буктрейлеру  у специфічній подачі інформації, здатної інтригувати учнів та мотивувати їх прочитати книгу.

Буктрейлер – новий і один з популярних методів візуалізації матеріалу, який допомагає повернути учням зацікавленість книгою, а також мотивувати їх до її прочитання.

Буктрейлер «Маруся» створений з метою популяризації твору Г. Квітки-Основ’яненка та заохочення школярів до прочитання. Яскраві ілюстрації та музичний супровід  дають змогу відчути атмосферу давніх українських часів, а цитати з твору - побачити  колорит української мови та майстерність автора.

Щоб переглянути буктрейлер завантажте його