Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №476

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог викладача іноземної мови «Enjoy English»

Навчальний блог - реалізація дистанційної форми навчання, ефективне використання інформаційних та комунікаційних ресурсів Інтернету, узагальнення, систематизація та розповсюдження накопиченого педагогічного досвіду, розширення кола спілкування в сфері освіти. Цей блог створено для тих, хто вивчає англійську мову, та для тих, хто навчає та всіх, хто цікавиться вивченням іноземних  мов.

Педагогічне призначення:

•  - інформаційна підтримка навчального процесу (розміщення матеріалів і посилань до уроку, використання недоступних раніше засобів мультимедіа, теми, on-line тестування тощо);
• - зворотній зв'язок з учнями (можливість спілкування влітку, можливість спілкування з дітьми, які не можуть відвідувати заняття);
• - залучення в такий спосіб батьків до участі в навчально-виховному процесі;
• - публікація творчих робіт учнів
• - формування культури спілкування і безпечної поведінки в Мережі (навички ведення діалогу, навички безпечної поведінки в Інтернеті, тренінг із захисту особистої інформації);
• - позакласна робота з іноземної мови (віддалене управління проектами, on-line - вікторини тощо).

Блог включає такі рубрики: новини; нормативно-правова база (методичні рекомендації, вимоги до оцінювання, особливості очно-дистанційної форми навчання, інформація яка стосується кабінету та оснащеності освітнього процесу); напрямки освітньої діяльності, що реалізуються педагогом в урочний чи позаурочний час; навчальні матеріали; контрольний блок (контроль навичок говіріння, аудіювання, письма, читання); підготовка до ЗНО та ДПА; тестування; країнознавство№ проекти (презентації, відеоматеріали); досягнення; підручники у форматі PDF; тематичний словник; позакласне читання (тексти і топіки); бюро перекладів (онлайн словники); корисні лінки (корисна інформація); портал вивчення іноземної мови (посилання на корисні сайти); зворотний зв’язок, гостьова книга (є можливість задавати питання викладачу, а також брати участь у колективному обговоренні тих чи інших проблем) та ін.

За допомогою рубрики «Опитування» організувано систему зворотного зв’язку з відвідувачами сайту: питання систематично оновлюються, що робить блог «живим» і авторитетним для учнів). Дизайн блогу простий, зручний для читання і одночасно візуально привабливий. Назви файлів і каталогів відображають їх зміст і відповідають логічній структурі блогу. В блозі розміщено «методичну скарбничку» розробок викладача. Адже сучасний педагог, який працює в режимі відкритої освіти, повинен знайомити учнів з матеріалами уроків, а колег - зі своїми методичними розробками. Блог надає учням простір для творчих робіт. Тому створено спеціальний розділ «Творчість учнів», який наповнюється за бажанням самих учнів. Розміщення у блозі анонсів робить його більш затребуваним, оскільки інформація про всі майбутні важливі події - стає доступна колегам, учням та їх батькам в лічені секунди.

За матеріалом курсів викладач створює і призначає тести і завдання, які надсилаються на особисту пошту учня. Як тьютор, викладач має можливість призначати спеціальні перевірочні (граничні) тести за відповідними розділами курсу, або завдання для підгруп учнів (тоді завдання вирішується колективно). Взаємодія між суб'єктами системи дистанційного навчання здійснюється за допомогою системи індивідуальної гостьової книги та особистої електронної пошти.

Блог містить посилання-портал голови Молодіжної ради ліцею Молодіжна рада КПБЛ – це об’єднання активістів задля захисту прав, лобіювання інтересів та втілення ідей молоді, виховання патріотичного духу, організації якісного дозвілля для вдосконалення та розвитку молоді, формування активної життєвої позиції

Щоб перейти та ознайомитись з блогом, натисніть у верхньому лівому кутку сторінки посилання "Скачати дистанційно"