Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №92

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог вчителя фізики. 9-11 класи

Блог (сайт) вчителя досить новий та дієвий інструмент педагогічної взаємодії. Особливо актуальним його застосування було зумовлено пандемією та розвитком дистанційної освіти. Ми розуміємо, що дистанційне навчання не є заміною очного, але воно може стати достатньо корисним та ефективним знаряддям вчителя.

Моєю метою було створення засобу для комунікації з учнями. Саме тому для спілкування з учнями я вибрав ведення блогу, з яким і хочу вас познайомити.

Використовуючи блог (сайт) ми одержуємо можливість доступу до кожного учня, а учень має доступ до того навчального матеріалу, який він не отримав через хворобу, або навіть через звичайну неуважність на уроці. У блозі представлені матеріали уроку (назва, презентаційний та відеоматеріал для вивчення, завдання, тести). Учні можуть з ним ознайомитись для попередньої підготовки до уроку, для повторення матеріалу, під час підготовки до перевірочної роботи або навіть захистити свій проєкт.

В блозі (сайті) розміщені посилання на інші освітні ресурси та просто цікаві фізичні сайти, YouTube канали, тести ЗНО онлайн, віртуальні лабораторії та ін. Це економить дітям час, щоб знайти необхідну корисну додаткову інформацію з теми. За допомогою навчального блогу можна доповнювати викладений на уроці матеріал цікавими фактами, відео, якісними задачами, інтерактивними іграми, необхідними коментарями.

Щоб перейти та ознайомитись з блогом, натисніть у верхньому лівому кутку сторінки посилання "Скачати дистанційно"