Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №394

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Заняття з безпеки життєдіяльності для дітей старшого дошкільного віку «Лабораторія Сірничка» (освітній напрям «Особистість дитини»)

Цікаве пізнавальне заняття для дошкільнят з ознайомленням з пожежною безпекою. Включає в себе дослідну діяльність, сюжетно-рольову гру, зображувальну діяльність, знання про складові пожежного щита, розвиток мовлення, формування практичних навичок та правил пожежної безпеки.

Мета заняття:

• Узагальнити знання про користь та небезпеку від вогню, закріпити вміння розрізняти «добрий» та «злий» вогонь, шляхом самостійних відкриттів,  вчити розв’язувати проблемні завдання. Сприяти умінню дітей застосовувати раніше набуті знання про вогонь в дослідницько – експериментальній діяльності.
•  Продовжувати формувати уявлення про причини загоряння  у побуті, в природі та їх наслідки.
• Закріпити знання про правила протипожежної безпеки, знання інвентарю протипожежного щита та їх призначення під час гасіння пожежі;
• про дії під час пожежі(швидко повідомити дорослих, викликати службу безпеки за номером 101,чітко назвати адресу,  потурбуватись про інших, застосувати інвентар для «гасіння» малого вогню).
• Формувати здоров’язбережувальну, комунікативну, соціальну компетентності, сприяти відповідальному ставленню дітей до життя та здоров’я
•  Розвивати мислення, зв’язне мовлення, інтерес до наукового пізнання природи.
• Виховувати  повагу до професії пожежного, бажання дотримуватись правил пожежної безпеки, берегти і оцінювати своє здоров’я.