Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №469

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Про що розповідають музейні експозиції» (музейний урок, практична робота з використанням експозиції місцевого краєзнавчого музею), 5 клас. Вступ до історії України та громадянської освіти

Музейний урок зорієнтований на реалізацію компетентнісно-орієнтованого підходу в навчанні, що забезпечує розвиток предметних компетентностей здобувачів освіти та індивідуалізацію навчання через поєднання аналізу двох розділів «Історія-наука про минуле людства» та «Історична пам’ять і пам’ятки». Враховується той факт, що здобувачі освіти вже мають достатні навички аналізу та узагальнення матеріалу, вміють висловлювати власну думку та робити мотивовані висновки.

Під час практичної роботи з музейними експонатами, об’єднавшись в групи, діти працюють за алгоритмом з історичними джерелами рідного краю шляхом пошукового та дослідницького методів навчання. Потім кожна група презентує результати своїх досліджень.

За допомогою прийомів «Мозговий штурм», «Навчаючи-вчуся», «Музична хвилинка», індивідуальної, групової та фронтальної форм роботи відбувається розвиток критичного мислення п’ятикласників, формуються вміння та навички саморозвитку, самоаналізу та самооцінки. Контроль засвоєння знань, умінь і навичок здійснюється за методом самооцінювання.