Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №505

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

РОЗВИТОК ХУДОЖНЬО-ОБРАЗНОГО МИСЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ЗАКЛАДУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ. Вищий рівень позашкільної освіти, образотворче мистецтво

Методична розробка пропонує інноваційні методичні рекомендації для вчителів образотворчого мистецтва, які допоможуть їм у роботі. Рекомендації ґрунтуються на 28-річному досвіді авторки та охоплюють такі аспекти:

• Розвиток оперативного художньо-образного мислення і бачення у вихованців вищого рівня навчання;
• Інтеграція та генералізація теоретичних фахових знань;
• Удосконалення технологічних умінь і навичок роботи з формою, масштабом, об’ємом, простором і колоритом;
• Реалізація міжпредметних зв’язків.

Практична значимість:

Методичні рекомендації, представлені в цій розробці, допоможуть вчителям образотворчого мистецтва :

- підвищити ефективність навчання з розвитку художньо-образного мислення підлітків;

- запровадити інноваційні методи та форми роботи;

- збагатити зміст навчальних програм;

- підготувати вихованців до успішного продовження навчання у вищих навчальних закладах.

Ця методична розробка буде корисною для всіх вчителів образотворчого мистецтва, які прагнуть досконало володіти методикою викладання та розвивати творчий потенціал своїх вихованців.

Цільова аудиторія:

Вчителі образотворчого мистецтва закладів позашкільної освіти, методисти, керівники студій образотворчого мистецтва, а також усі, хто цікавиться питаннями розвитку художньої творчості у дітей та підлітків.