Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №383

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Мобільні технології  у  формуванні  ключових  компетентностей  на  уроках  географії і  природознавства, BYOD – технології

Мобільні технології — це широкий спектр цифрових і повністю портативних мобільних ґаджетів (пристроїв), що дозволяють здійснювати операції з отримання, обробки та поширення інформації. Технологія мобільного навчання передбачає використання деяких можливостей мобільних пристроїв школярів для організації роботи на уроці і свідоме включення мобільних пристроїв учнів в освітній процес. Технологія  BYOD дозволяє учням використовувати персональні мобільні пристрої, які можуть включати в себе ноутбуки, планшети, електронні книги, смартфони та навіть MP3-плеєри, як інструменти для навчання. Використання ідеї BYOD дозволяє учням працювати в режимі онлайн і в короткі терміни обробляти отримані результати, проходити опитування, створювати власні закладки, входити в особистий кабінет без логіна і пароля і т.д.

Запропонована система роботи сприяє розвитку та соціалізації учня, формуванню його національної самосвідомості, загальної культури, світоглядних орієнтирів, екологічного стилю мислення і поведінки, творчих здібностей, дослідницьких навичок і навичок життєзабезпечення, здатності до саморозвитку й самонавчання в умовах глобальних змін і викликів. Дає можливість у вивченні географії органічно поєднувати методи компетентнісно-орієнтованого навчання, інноваційних  мобільних технологій, хмарних сервісів та освітніх платформ, створювати інтегровані уроки у контексті вимог Нової української школи.