Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №291

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичні рекомендації щодо реалізації наскрізної змістової лінії «Громадянська відповідальність» як засіб інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей на уроках математики

У пропонованій методичній розробці подано матеріали  з досвіду роботи з метою надання методичної підтримки вчителям, які реалізовуватимуть наскрізну змістову лінію «Громадянська відповідальність» на уроках математики. Пропонуються розробки років, добірка вправ, задач,  використання яких спрямоване на формування громадянської відповідальності  учнів основної школи.

Досвід показує, що реалізація наскрізної змістової лінії  «Громадянська відповідальність»  сприятиме розвитку в учнів здатності застосовувати набуті знання й уміння у реальних життєвих ситуаціях,  формуванню відповідального громадянина, що поважає права людини, вміє критично мислити, розуміє особисту відповідальність за долю держави, народу, а також розуміє важливість громадянської участі у процесі вирішення різноманітних проблем місцевої громади.

У роботі міститься конкретний матеріал, що стане в нагоді  вчителям, які реалізовуватимуть наскрізну змістову лінію «Громадянська відповідальність» на уроках математики у 5-9 класах.

Рекомендується для використання учителями математики загальноосвітніх навчальних закладів.