Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №25

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Свято вшанування обдарованої молоді «Освіта. Творчість. Надія»

Матеріал містить авторську розробку загальношкільного свята вшанування талановитої молоді. Захід розділено на епізоди: олімпіади та інтелектуальні конкурси, творчі конкурси, спортивні конкурси та змагання, волонтерство, найактивніший клас та найактивніший педагог.

Наскрізною лінією свята є виховання патріотизму та любові до рідної землі.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №24

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Використання тестових технологій на уроках географії

У даній роботі пропонується набір методів та прийомів, наведені конкретні приклади використання їх під час інтеграції елементів медійної освіти в навчальний процес, а також формування в учнів власної позиції медіакористувача, здатного критично сприймати інформацію, аналізувати її, адаптувати, а також створювати власні медіатексти.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №23

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний посібник «Формування культурної компетентності у проєктуванні народної іграшки – ляльки-мотанки». З досвіду роботи  вчителя технологій. 5-6 класи. Технології

Методичний посібник  «Формування культурної компетентності у проєктуванні народної іграшки – ляльки-мотанки» може  бути рекомендований для використання вчителям, методистам,  студентам педагогічних навчальних закладів, а також всім, хто цікавиться українською народною культурою та декоративно- ужитковим мистецтвом. В цьому посібнику даються методичні рекомендації щодо проведення занять з проєктування ляльки-мотанки, детально описується технологія виготовлення ляльки-мотанки, включаючи підбір матеріалів, інструментів та етапи роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №22

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок хімії, 7 клас. Тема: Хімія — природнича наука

Перший урок – це можливість відкрити двері до захопливого світу хімії та надихнути учнів на подальше вивчення.

 Основні пункти уроку:

Визначення хімії: Хімія – наука, що вивчає речовини та їх перетворення. Зв’язок з іншими науками: Хімія пов’язана з екологією, космохімією та біохімією.

Ознайомлення з речовинами: Що таке речовини та як вони перетворюються.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №21

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт вчителя англійської мови

Комплексний ресурс для вчителів англійської мови. Тут ви знайдете інноваційні методики навчання, практичні плани уроків та безліч ресурсів, спрямованих на покращення вашого викладацького досвіду з дітьми. Незалежно від того, чи ви досвідчений педагог, чи новачок у цій сфері,  інструменти та поради допоможуть вам надихати та заохочувати дітей до ефективного вивчення англійської мови. Сайт присвячений покращенню мовного навчання та формуванню любові до англійської мови у дітей різного віку та рівня.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №20

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід  «Сортуй сміття – дбай про чисте довкілля!» для учнів 1-4 класів з предмету ЯДС

Виховний захід спрямований на формування у молодших школярів  почуття особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них; привертає увагу до актуальної екологічної проблеми сучасності – засміченості; розвивати здатність особистості гармонійно співіснувати з природою; заохочувати учнів до активної участі у практичних природоохо­ронних заходах: здійсненні природоохоронної діяльності з власної ініціативи; посильному екологічному просвітництві; виховувати екологічну культуру.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №19

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Cучасні форми роботи з батьками під час дистанційного навчання

Мета роботи – дослідити та охарактеризувати сучасні форми роботи з батьками учнів початкової школи під час дистанційного навчання.

Метою цієї теми є оновлення підходу НУШ  до форм організації освітньої діяльності в контексті запровадження різних інституційних форм організації навчання учнів та впровадження  і використання дистанційної освіти.

Матеріал можна використовувати  для батьківських зборів, індивідуальних консультацій з батьками, щоб пояснити, важливість дистанційної освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №18

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід на тему «Стихійні лиха»

Виховний захід на тему «Стихійні лиха» стане у нагоді для педагогів на уроках основ здоров’я, виховних годинах і до Дня Цивільного захисту. Даний урок дає можливість не лише удосконалити теоретичні знання, але й повторити  алгоритм дій в різних ситуаціях, пов’язаних зі стихійними лихами.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №17

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Анімована презентація «Дорожні знаки для пішоходів» з елементами вікторини для здобувачів освіти початкових класів

Дорожні знаки для пішоходів. Адже - це такі знаки, які мають знати всі учні, щоб правильно переходити дорогу, і не наражати себе на небезпеку на прогулянці чи по дорозі до школи.

Дорожні знаки, треба знати! Це допоможе вам безпечно ходити вулицями і дорогами наших міст та сіл, а водіїв автотранспорту – позбавити багатьох неприємностей.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №16

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Навчально-методичний посібник для учителів, здобувачів освіти з правознавства, для 10-х класів (профільний рівень) «Практичні заняття з правознавства для 10 –тих класів ЗЗСО (профільний рівень)»

Посібник містить теоретичний та практичний матеріал з методики проведення практичних занять із правознавства в 10 – тих класах (профільний рівень) за оновленою програмою. Учителям пропонуються не лише добірки матеріалів для занять, а й орієнтовні форми і прийоми роботи під час їх проведення, спрямовані на формування ключових та предметних компетентностей.

Посібник адресований для вчителів правознавства, студентам –практикантам,  учням юридичного профілю навчання.