Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №519

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценарій освітнього тренінгу «Кожна дитина має право» (8-9 класи)

Освітній тренінг «Кожна дитина має право» спрямований на формування в учнів розуміння власних прав, виховання в них відповідального ставлення до своєї життєвої ситуації та вміння захищати себе та інших від можливих порушень  прав. Він включає цікаві та взаємодоповнюючі вправи, спрямовані на ознайомлення дітей із Конвенцією ООН про права дитини та розпочинається з вправи "Вступ", де учасники обговорюють тему тренінгу та приймають спільні правила поведінки. Основним елементом є вправа "Нитки", де через історію дівчинки із картками (на яких зображені слова, такі як "РОДИНА", "ЛЮБОВ", "ДІМ", "ОСВІТА", "ПРАВА", "НАДІЯ"), діти вивчають значення прав та взаємозв'язок із основними аспектами життя. Після цього вони розробляють мобіль з номерами статей Конвенції, символізуючи важливість кожного права. Тренінг завершується створенням анімаційних роликів про життя дитини в Україні та рефлексією, під час якої  учасники обговорюють свої нові знання та враження.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №516

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Дітям про безпеку», старший дошкільний вік, соціум

Безпека життєдіяльності дитини – це формування у неї свідомого ставлення до навколишнього і бачення себе в ньому.

Даний матеріал зорієнтований на формування безпечної поведінки дошкільнят у довкіллі, серед людей, предметів, природи. Рухливі та дидактичні ігри, моделювання ситуацій, розв’язання проблемних завдань, вихід з лабіринтів, вікторина тощо дають можливість засвоїти навички безпечної поведінки, вміння передбачити наслідки своїх вчинків, уникати небезпечних ситуацій та допоможуть виробити практичні дії виходу з них, закріпити назви та номера служб безпеки та відповідність професій.

Завдання квесту, авторські вірші, цікаві герої та ігровий матеріал створюють для дошкільнят цікаву казкову подорож по визначених локаціях закладу.

Наша розробка буде корисною для вихователів закладів дошкільної освіти і вчителів початкових класів

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №513

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід «Моя країна – Україна», 5-8 класи

Виховний захід патріотичного спрямування, який можна провести у 5-7 класах. Метою заходу є виховання патріотичних якостей; поглиблення знань здобувачів освіти про народну і державну символіку України, історію та культуру. Дана розробка дає можливість повторити знання про історичні факти українського народу, пробудити інтерес до вивчення історії та культурних надбань українського народу; виховувати повагу та любов до Батьківщини.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №511

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Онлайн-гра для 7-9-х класів «Плекаймо Соборність: мандруємо Україною разом з відомими українськими особистостями» (для виховних заходів, а також уроків з географії, історії, фізики тощо)

Онлайн-гру було розроблено до Дня Соборності України на основі сервісу «Карти Google» як віртуальну подорож Україною в часі та просторі разом з видатними українськими літераторами, науковцями та філософами. Під час гри діти дізнаються більше про людей, які в різні часи своєю працею звеличували Україну і завдяки цьому стали дотичними до соборницьких прагнень усіх українців. Акт Злуки, проголошений 22 січня 105 років тому – у день, який ми відзначаємо як День Соборності України, – став епохальною історичною подією та увінчав ці прагнення.

Маршрут подорожі містить стартову станцію, на якій гравець укладає маршрут, і ще 6 станцій. На станціях гравець отримує стислі відомості про видатного українця та завдання, пов’язане з цією інформацією. Виконавши його, гравець вирушає далі згідно з маршрутом.

Гра призначена для учнів 7-9 класів. Матеріал можна використовувати під час проведення заходів до Дня Соборності України, а фрагменти гри – на уроках з географії, історії, фізики тощо.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №510

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтелектуальна гра «Зелена матемагія». Інтегрований позакласний захід з курсу «Пізнаємо природу» та математики для учнів 5 класів

Проведення інтегрованого заходу з математики та природознавства є дуже актуальним і корисним для учнів. Цей підхід дозволяє показати зв'язок між різними предметами і показати їх застосування в реальному житті, допомагає підвищити екологічну свідомість учнів

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №509

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Читання оповідання Василя Сухомлинського "Весняний вітер". Освітня лінія: літературне образотворення. Середній дошкільний вік

Для кращого запам'ятовування та відтворення змісту оповідання дітям пропонується виконати ряд інтерактивних завдань та вправ. За допомогою картинок, на яких є варіанти з правильною відповіддю, діти з легкістю пригадують зміст будь-якого тексту.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №508

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Веселі спортивні естафети», 1-5 класів, позакласна робота

Дана естафета розрахована для дітей 7-10 років. Під час гри діти розвивають спритність, координація рухів; сприяє руховій активності молоді; виховує роботу в команді

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №507

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-детектив з біології. Тема: «Популяції живих організмів і їх основні характеристики. Популяційна генетика». Урок розроблений для учнів 9 класу

Цілі уроку:

освітні: розширити знання про популяції, їх класифікацію, структуру та характеристики; популяційну генетику.

розвивальні: розвивати вміння логічно мислити та використовувати теоретичні знання для класифікації популяцій, пояснення їх структури та характеристики; уміння виділяти головне та робити відповідні висновки

виховні: виховувати дбайливе ставлення до навколишнього середовища.

Тип уроку: Засвоєння нових знань

Ключові компетентності: спілкування державною мовою, основні компетентності у природничих науках і технологіях, екологічна грамотність і здорове життя, уміння вчитися впродовж життя; критичне мислення, медіаграмотність, креативність, вміння самоорганізації робочого процесу, вміння знаходити нестандартні інноваційні рішення

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №506

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок математики «Подорожуємо у часі та просторі разом з цифрами» з теми «Натуральні числа. Число нуль. Цифри. Десятковий запис натурального числа», 5 клас НУШ, математика

Урок розроблений відповідно до чинної програми з математики для 5 класу НУШ за підручником «Математика. 5 клас», автор Істер О.С..

Мета уроку: ознайомити учнів з римською нумерацією; поняттям натурального числа і числа нуль; формувати умін­ня розпізнавати натуральні числа, наводити їх приклади; формувати навички читання та запису натуральних чисел в межах мільярда, чисел за допомогою римської нумерації; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; спонукати до активності; сприяти міжпредметним зв’язкам, формуванню пізнавального інтересу.

Матеріал уроку сприяє розвитку інтересу вивчення математики та набуття досвіду застосування математичних знань на практиці. Крім того, до завдань є кольорові ілюстрації, посилання на інтернет-ресурси, які зроблять процес навчання ще цікавішим та ефективнішим.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №502

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з математики у 5 класі на тему «Звичайні дроби»

Урок-подорож з математики для 5 класу спрямований на узагальнення та систематизацію знань учнів про звичайні дроби. Під час уроку учні занурюються у захоплюючу подорож, використовуючи інтерактивну карту. Вони відвідують різні "станції", де виконують завдання з порівняння дробів, перетворення мішаних чисел у неправильні дроби і навпаки, додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками, розв’язують рівняння та задачі.