Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №112

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку  «Михайло Стельмах. «Гуси – лебеді летять». Автобіографічна повість про дитинство». Урок української літератури в 7 класі

Урок знайомить учнів 7 класу з автобіографічною повістю Михайла Стельмаха "Гуси – лебеді летять". Учні дізнаються про життєвий та творчий шлях письменника, дослідять жанрові особливості автобіографічної повісті, проаналізують перший розділ твору, поділяться власним ставленням до зображуваних подій та зроблять висновки про те, як дитинство вплинуло на формування особистості Михайлика.

Дана розробка уроку є цікавою, динамічною та відповідає сучасним вимогам до організації навчального процесу.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №111

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Материки, океани і частини світу на географічних картах. Конспект уроку з предмету “Я досліджую світ”. 4 клас

Під час вивчення теми, діти засвоюватимуть нові знання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №108

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід "Урок доброти" у 2 класі

Познайомити дітей з термінами; доброта, доброзичливість, милосердя. Практична робота “Квітка доброти”

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №107

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

УРОК-НАДІЯ «Запалю свічу до Бога, за наше тихе завтра…», 2 клас, виховний захід

УРОК-НАДІЯ спрямований розширити та поглибити знання здобувачів освіти про Україну, сприяти розвитку комунікативних навичок, розвитку самоповаги і поваги до інших людей, розвивати прагнення до збереження та примноження духовного багатства нашого народу, почуття національної свідомості та самосвідомості, поняття про належність до рідної землі, визнання духовної єдності поколінь та спільності культурної спадщини;

Виховувати почуття патріотизму, любові до рідного краю, пошану до свого народу, бажання брати посильну участь у розбудові держави, наполегливо вчитися.

Матеріал авторський, враховано реалії сьогодення – війни, перевірений у практичній роботі.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №104

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок з предметів: Математика. Запис і читання трицифрових чисел. Порівняння чисел. Українська мова та читання. Робота з медіатекстом. У.Дісней «Дамбо-циркач»

Інтегрований урок розроблений для учнів 3 класу.  На ньому цікаво поєднані теми уроків математики і читання, використані інтерактивні вправи «Очікування», «Шість мислячих капелюхів», «Допомога», «Метод Прес», «Телефонна розмова», робота в парах і малих групах.

Після цього уроку діти зможуть міркувати, висловлюватися, порівнювати свої висловлювання з іншими, обмінюватися ідеями, дискутувати, критично мислити. Окрім того, розширюються пізнавальні можливості учнів, досягається високий рівень знань.

На такому році діти вчаться більш ефективно, тому що є мотивація до навчання, створене комфортне середовище, є можливість застосувати свої знання і вміння, можливість випробувати їх на практиці.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №103

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок математики у 5 класі

Інтегрований урок математики та історії рідного краю у 5 класі по темі «Натуральні числа». У розробці підібрано різнорівневі завдання  та цікавий матеріал про обласний центр м. Дніпро.

Урок розроблено згідно вимог НУШ з метою мотивації учнів до вивчення математики та розширення знань про обласний центр.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №102

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Українська мова, 2 клас. «Поняття  про текст»

Ознайомити учнів/учениць з поняттям «текст».

Формувати уявлення про текст як форму зв’язного висловлювання, його характерні ознаки, формувати вміння добирати до тексту заголовок, навчити розрізняти окремі речення і текст.

Розвивати вміння розміщувати речення в логічній послідовності, добирати заголовок до тексту відповідно до його змісту; зв’язне мовлення, збагачувати словниковий запас.

Виховувати охайність, спостережливість, любов до рідної мови.

Матеріал уроку передбачає роботу в парах, групову роботу, що  забезпечує  взаємодію між учнями  і робить непрямим керування вчителя та дає можливість кожному учню висловити свою думку.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №101

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Новорічна казка на новий лад «Курочка Ряба» для учнів 8 – 10 класів

Авторська казка, що дозволяє  засобами гумору вивчати  побут, традиції та прагнення  наших сучасників.

Даний матеріал – спроба висвітлити проблеми сьогодення засобами усної народної творчості.

Дана розробка буде корисна для проведення виховних заходів патріотичного спрямування для учнів середнього та старшого шкільного віку.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №100

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок – квест «Слідами Гарольда». Урок алгебри 9 класу

Реалії сьогодення, на жаль, такі, що далеко не в кожного вчителя є інтерактивна дошка, мультимедійний проектор, але без сумніву, кожний з нас має бажання кожен свій урок проводити не тільки на високому науковому та методичному рівнях, а й зробити його цікавим навіть для учнів з початковим рівнем знань. Статистичні дослідження показують, що математика з кожним роком стає менш цікавою та зрозумілою для учнів базової та старшої школи. А тому перед нами виникає необхідність внести в уроки математики елементи неординарності, щодня показувати прикладне значення предмету, що будуть пробуджувати пізнавальний інтерес дітей. Особисто для мене, таким способом стала квест – технологія, як один з видів проектної діяльності учнів, яку я впроваджую протягом останніх трьох років.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №99

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Квест  «Знайди скарб українського народу». Музичне мистецтво 1 -6 класи

Квест розроблений для 1 -6 класів з музичного мистецтва з теми «Українські народні музичні інструменти»

Діти творчо, креативно в цікавій ігровій формі. закріплять знання українських народних музичних інструментів.

Під час проходження гри учням потрібно виконувати  різні цікаві завдання, для того, щоб в кінці гри відкрити скриню зі скарбом, та дізнатися про найцінніший скарб українського народу.