Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №295

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Проблема еміграції  галицьких селян в кінці 19 – на початку 20 ст.» за новелою В. Стефаника « Камінний хрест». Інтегрований урок  з української  літератури. 10 клас

Інтегрований урок з української літератури 10 класу на тему, розроблено на основі твору Василя Стефаника в формі рольової гри. Навчання відбувається через дію, власний досвід, комунікацію. Власні переживання запам'ятовуються яскраво і зберігаються протягом довгого часу. Кожен  з учнів виконує певну роль, спонтанно поводячись чи висловлюючись таким чином, як, на їхню думку, у цій ситуації повелася би «дійова особа», яку вони «грають».

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №296

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Узагальнення знань». Інтегрований урок з української мови, літератури та математики 9 клас

Інтегрований урок з української мови, літератури та математики для учнів 9 класу на тему, розроблено для того, щоб  учні побачили  тісний зв’язок між різними науками, відчули прикладне значення отриманих знань, щоб навчити формувати вміння самостійно ставити перед собою  життєві задачі та планувати шляхи досягнення цілей.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №297

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентаційне заняття «Перетворення графіків функції», алгебра 9 клас

Урок алгебри «Перетворення графіків функції» розроблений для учнів 9 класу  з використанням інноваційних технологій, які сприяють формуванню ключових компетентностей учнів. Проведений з  елементами формувального оцінювання. Конспект уроку та презентація.

Головним завданням навчального заняття є розвиток  і формування ключових компетентностей. Залучення усіх учнів класу до роботи. Використання інформаційно-комунікаційні технології, прийомів та методів формувального оцінювання відповідно до Концепції Нової української школи.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №298

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід  «Я люблю Україну, я люблю математику» 7 клас

Мета: поглибити знання здобувачів освіти (учнів та учениць) з історії математики, формувати навички як     індивідуальної діяльності, так і роботи в команді; розвивати логічне мислення, кмітливість та винахідливість, уміння орієнтуватися в нестандартних ситуаціях; виховувати цілеспрямованість, впевненість в собі, показати практичні значення математичних знань, зв'язок математики з іншими сферами життя; формувати позитивні риси особистості, інтерес до вивчення математики; виховувати в учнів та учениць відчуття гордості за Україну, почуття  патріотизму.  Конспект та презентація.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №299

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентаційне заняття «Коло. Довжина кола», математика  6 клас

Мета:

Знаннєвий компонент:  сприяти здобувачам освіти розпізнавати на рисунках коло, називати та позначати елементи кола, виконувати побудову за допомогою циркуля, використовувати формулу для обчислення довжини кола;

Діяльнісний компонент: сприяти вмінню відтворювати вивчені елементи кола, формули для обчислення діаметра та довжини кола, використовувати їх при розв’язуванні задач;

Ціннісний компонент: сприяти виявленню інтерес д о предмета, мислити за аналогією, спостережливість, розвивати творчі здібності.

Тип уроку: урок  формування компетентностей.

Конспект уроку та презентація

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №300

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентаційне заняття «Будова атома», природознавство. Твої фізичні відкриття.  5 клас

Урок  «Будова атома» розроблений для учнів 5 класу проєкту «Інтелект України» з предмету «Природознавство. Твої фізичні відкриття». Дане навчальне заняття можна використати на уроках фізики та хімії у 7 класі,  з використанням інноваційних технологій, які сприяють формуванню ключових компетентностей учнів. Проведений з  елементами формувального оцінювання та STEM-освіти. Конспект уроку та презентація.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №301

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Кроки гендерної рівності», 6 клас. Просвітницька (виховна) робота

Пропоновані заняття-тренінги  спрямовані допомогти зрозуміти важливість гендерного виховання та формування гендерної культури у школярів, усвідомлення ними того, що вони є рівноправними у можливостях самореалізації, самовираження, виконання різних соціальних ролей незважаючи на відмінні фізіологічні, психологічні та індивідуальні особливості.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №302

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку трудового навчання 9 клас. Творчий проект «Нове життя старим речам». Тема уроку: «Проектування та виготовлення виробу з використанням старих речей. Апсайклінг – мистецтво екопереробки.  Визначення завдань для виконання проекту»

У перекладі з англійської термін «upcycling» означає переробку, вторинне використання чого-небудь або навіть «нове життя» речей. Звідси стає зрозумілим саме значення цього напрямку. Одні сприймають його як хобі, інші як ремесло. Так чи інакше, цей оригінальний спосіб переробки сміття є творчим процесом, оскільки завдяки кмітливості й таланту в результаті виходить абсолютно новий й досить корисний в повсякденному житті виріб.

Архів містить розробку уроку трудового навчання та презентацію до нього.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №303

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дидактичний матеріал для уроків української літератури в 5 класі (НУШ, І семестр)

Матеріали розроблені за модельною навчальною програмою «Українська література. 5-6 класи» (автори: Яценко Т.О., Качак Т.Б., Кизилова В.В., Пахаренко В.І., Дячок С.О., Овдійчук Л.М., Слижук О.А., Макаренко В.М., Тригуб І.А.)

НУШ передбачає розвиток компетентностей та діяльнісний підхід у навчанні. Перехід до цього етапу розвитку освіти передбачає використання сучасних технологій та матеріал, які зможуть зацікавити учнів та мотивувати їх здобувати знання. Важливим є також дидактичний матеріал (наочність, робочі аркуші, інтерактивні вправи). Запропоновані матеріали містять такі компоненти:

• робочі картки з різноманітними завданнями, що спрямовані на розвиток компетентностей;
• QR-коди (+посилання для зручності) на інтерактивні вправи LearningApps;
• QR-коди (+посилання для зручності) на аудіо- та відеоматеріли
• зразки образотворчого мистецтва (репродукції картин), зображення скульптур відповідно до мистецького контексту;
• коротку інформацію про авторів;
• поняття з теорії літератури.

Робочі аркуші містять різнотипні завдання: намалювати ілюстрацію, висловити власне ставлення, скласти сенкан, дослідити, стоврити проєкт тощо.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №304

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Кейс-урок «Мило – краса та користь.» 9 клас

Матеріал містить кейс-урок «Мило – краса та користь». Урок відповідає навчальній програмі з хімії 9-го класу.

Мета уроку: сформувати поняття про мило; ознайомити учнів зі складом та властивостями; з’ясувати  значення мила в житті людини. Розвинути практичні навички при проведенні експерименту та користуванні Інтернет- ресурсами. Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я, дотримання  правил особистої гігієни.

Кейс-урок складається з 6 розгорток. На уроці діти дізнаються про походження слова «мило».  У розгортці ІСТОРІЯ учні ознайомляться з історією мила та миловаріння. ХІМІЯ розкриє таємниці будови та властивостей мила, відкриє секрет мийної дії мила. З відео ви дізнаєтесь, як можна варити мило вдома. Розгортка БІОЛОГІЯ містить цікаву та корисну  інформацію про гігієнічні та лікувальні особливості різних видів мила. Дуже актуальна розгортка ЕКОЛОГІЯ дає нам відповіді на питання, чому бактерії не розкладають синтетичні мийні засоби? Та що таке  евтрофікація?  В розгортці ТЕХНОЛОГІЇ ви знайдете рецепт виготовлення особливого та корисного мила. Якщо ви відповідальна людина та купуєте продукцію українських компаній, зверніть увагу на відомі марки мийних засобів в Україні у розгортці БІЗНЕС. Сподіваюсь, цей урок допоможе учням обрати майбутню професію. Хтось стане науковцем чи екологом та допоможе людству вирішити  екологічні проблеми, а хтось очолить сімейний бізнес.