Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №249

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Проєкт-презентація «Сонце у серці» (до Тижня толерантності, зі щоденним планом). Для всіх учасників освітнього процесу

Мета проєкту: Вироблення навичок соціальної активності та соціальної відповідальності учасників освітнього процесу шляхом їхньої участі в шкільних та позашкільних заходах, в яких успішно реалізуються їх здібності

Проєкт:

• зорієнтований, дослідницький, інформаційний, творчий);
• культурологічно-літературно-творчий, рольово-ігровий; мистецький,
• з прихованою координацією;
• короткотривалий;
• для учнів 1-11 класів, вчителів, батьків, громадськості;
• легко адаптується і модифікується(щодо літнього оздоровлення, Тижня дитинства; кількості учасників, груп);
• позитивно емоційно насичений.

Завдання проєкту:

• реалізувати принципи педагогіки  співробітництва;
•  створення умов для значимості кожного в колективі, школі; максимального виявлення, застосування суб’єктивного досвіду дитини, учасників проєкту;
• підтримка і розвиток інтелектуального, академічного, художнього, креативного, лідерського, психомоторного типу обдарованості учнів  з метою утвердження, самореалізації та соціалізації їх особистості.

Результати проєкту:

• залучення якнайбільшої кількості учнів до творчих справ групи, об’єднання, школи;
• активізація роботи учнівського самоврядування;
• поєднання учнівських, батьківських, вчительських творчих груп для роботи над проєктами;  співпраця з громадськістю; соціалізація учнів;
• самореалізація й утвердження  учнів, які  відкрили чи ще тільки відкривають,  розвивають і удосконалюють свої здібності;
• забезпечення закладом освіти умов для фізичного, психічного, духовного, соціального здоров’я дітей та розвитку їх творчої, компетентної, свідомої та успішної особистості.

Реалізація проєкту:

• через діагностику здібностей учасників освітнього процесу;
• через підготовчу роботу з учасниками проєкту(дирекцією, творчою групою, самоврядуванням, вчителями, батьками, спонсорами, громадськістю);
• дотримання основних рекомендацій, активацію творчих ініціатив, співпрацю та координацію учасників освітнього процесу;
• проведення тематичних днів:

1. День 1. «Я – наймодніший!».
2. День 2. День зірок.
3. День 3. День роботи в парі.
4. День 4. День роботи в команді.
5. День 5. День подяки.
6. День 6. Безпечні школа, дім, світ.
7. День 7. Сонце у серці.

• Фіксацію проведення тематичних днів(«Незабутні миттєвості»).
• Підведення підсумків проєкту.