Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №397

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відео-урок для 5 класу з української мови «Написання та вимова префіксів пре-, при-, прі-»

Тип уроку: урок-реклама. Розрахований на вивчення та закріплення учнями 5 класу теми

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №396

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект дистанційного уроку з української мови у 5 класі на тему «Вимова і написання префіксів пре-, при-, прі-» (та презентація)

Форма уроку: дистанційна, онлайн-урок через електронну пошту gmail, синхронне навчання.

Урок-реклама.

Методи і прийоми: «Очікування…», «Мозковий штурм», «Дослідження»,  «Мікрофон», рефлексія, словникова робота, творчий диктант.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №395

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок української мови у 8 класі "Порядок слів у реченні. Логічний наголос"

Логічний наголос – одна із найважливіших тем під час вивчення української мови. Саме ця тема переслідує учнів під час навчання, а потім у дорослому житті, адже допомагає та навчає читати правильно, знаходити важливе у прочитаному. Урок спрямований на всебічний розвиток учня, а також покращення читацьких здібностей.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №394

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Заняття з безпеки життєдіяльності для дітей старшого дошкільного віку «Лабораторія Сірничка» (освітній напрям «Особистість дитини»)

Цікаве пізнавальне заняття для дошкільнят з ознайомленням з пожежною безпекою. Включає в себе дослідну діяльність, сюжетно-рольову гру, зображувальну діяльність, знання про складові пожежного щита, розвиток мовлення, формування практичних навичок та правил пожежної безпеки.

Мета заняття:

• Узагальнити знання про користь та небезпеку від вогню, закріпити вміння розрізняти «добрий» та «злий» вогонь, шляхом самостійних відкриттів,  вчити розв’язувати проблемні завдання. Сприяти умінню дітей застосовувати раніше набуті знання про вогонь в дослідницько – експериментальній діяльності.
•  Продовжувати формувати уявлення про причини загоряння  у побуті, в природі та їх наслідки.
• Закріпити знання про правила протипожежної безпеки, знання інвентарю протипожежного щита та їх призначення під час гасіння пожежі;
• про дії під час пожежі(швидко повідомити дорослих, викликати службу безпеки за номером 101,чітко назвати адресу,  потурбуватись про інших, застосувати інвентар для «гасіння» малого вогню).
• Формувати здоров’язбережувальну, комунікативну, соціальну компетентності, сприяти відповідальному ставленню дітей до життя та здоров’я
•  Розвивати мислення, зв’язне мовлення, інтерес до наукового пізнання природи.
• Виховувати  повагу до професії пожежного, бажання дотримуватись правил пожежної безпеки, берегти і оцінювати своє здоров’я.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №393

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Викладання мистецьких дисциплін в умовах дистанційного навчання». Посібник

Даний практичний посібник відповідає вимогам нової української школи, надає практичні поради для успішного проведення онлайн-освіти в ЗЗСО та закладах позашкільної освіти. Робота має теоретичну та практичну спрямованості. В розробці надано перелік та змістовну характеристику Інтернет-платформ, рекомендації щодо комплексного застосування інформаційних сервісів, посилання, розробку планів-конспектів уроків для якісного застосування онлайн-технологій на заняттях мистецтва.

Посібник може бути використаний педагогами-практиками, керівниками гуртків, студій та майбутніми педагогами в державних загальноосвітніх, комунальних, приватних, позашкільних навчальних закладах для підвищення рівня цифрової грамотності при підготовці та проведенні дистанційного навчання з художньо-естетичного напряму.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №392

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Проектна діяльність як метод формування національної свідомості підлітків  (створення тематично-практичного  летбуку «Українська станція «Академік Вернадський». Класи 7, 8,10, предмет - географія

Матеріал з географії, можна використовувати як елементи практичної роботи (на контурних картах відповідних класів).

Загальновідомий музичний бренд «Щедрик, щедрик, щедрівочка…» звучить у виконанні членів ХХIV Української антарктичної експедиції 2019-2020 рр. під час привітання з новорічними святами, мотивуючи  на великі перемоги нинішніх українських здобувачів освіти, підтримуючи і надихаючи український народ своєю витримкою під час роботи у специфічних природних умовах.

Для випускників закладів освіти є можливість у майбутньому  подати заявку на конкурсний відбір, щоб стати учасником наступної експедиції і таким чином додати  свій внесок у розвиток  наукових досліджень не тільки нашої України, але для світової спільноти.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №391

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інноваційні методи і прийоми під час вивчення творчості  Григора Тютюнника.  Українська література, 11 клас

На  сьогодні  надзвичайно актуальним  є застосування інноваційних  технологій,  які   зорієнтовані  не  лише  на  поповнення  знань здобувачів  освіти   з  української  літератури,  а  й  на   розвиток  умінь  творчого,  самостійного  вирішення завдань  практичного  характеру,  посилення  інтелектуальної  спроможності школярів. 

Дана робота презентує власну систему використання сучасних методів і прийомів роботи,  які сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів під час вивчення творчості  Григора Тютюнника.

Матеріал може бути використаний  у практичній роботі вчителями-філологами.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №390

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Квест-гра до дня цивільного захисту «Життя дається тільки раз». Для уроків ЯДС  та годин спілкування у 3 -4  класах НУШ

Розробка квест-гри до дня цивільного захисту, яку можна використовувати в освітньому  процесі початкової ланки.

За допомогою цього матеріалу можна привернути увагу дітей до безпеки життєдіяльності та попередити і вберегти їх від біди, розвивати та поглиблювати знання учнів з основ безпеки життєдіяльності, виховувати почуття відповідальності за власне життя та життя товаришів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №389

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

«Ізонитка. Технологія виконання основних елементів. Заповнення прямого кута». Трудове навчання. 5-6 клас

Виклики, яких останнім часом зазнала наша освіта, вимагають нового інноваційного підходу до навчання. в умовах дистанційного і змішаного навчання. Тому особливу увагу варто звернути на викладання  навчального контенту за допомоги різноманітних цифрових інструментів. До вашої уваги інструкція для учнів 5-6 класів на уроці трудового навчання з теми «Ізонитка. Заповнення прямого кута». Інструкцію представлено в ресурсі BookCreator. Така подача практичного матеріалу значно спрощує проведення практичних робіт за умови дистанційного та змішаного навчання, підвищує інтерес здобувачів освіти до предмету та робіть урок трудового навчання сучасним.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №388

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Google Сайт «Дослідницькі проекти МАН, Трудове навчання». 9-11 класи. Трудове навчання і технології

МАН надає дітям можливість заглибитися в науки, щоб визначити власні пріоритети, втілювати в життя нові ідеї, експериментувати та створювати нові продукти у різних галузях науки. Робота школярів над учнівськими науково-дослідницькими проектами сприяє формування ключових  компетентностей, розкриває потенціал кожної дитини, активізує особисту реалізацію та налаштовує на життєвий успіх протягом усього життя. На Google Сайті ви маєте можливість ознайомитися з прикладами учнівських науково-дослідницьких проектів, які були представлені в різних відділеннях та секціях.