Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №251

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку із зарубіжної літератури,  5 клас. Оскар Уайльд (1854–1900). «Хлопчик-Зірка». Казкові персонажі, їхня характеристика

Мета:познайомити із життям і творчістю Оскара Уайльда, продовжувати вчити вдумливо читати художній твір, давати оцінку прочитаному, робити висновки, аналізувати героїв твору, визначати основну думку; закріпити вміння розрізняти народну казку та літературну, виховувати віру в сили добра, любов до батьків, до людей, загальнолюдські якості, розвивати читацьку компетентність та естетичний смак.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №250

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Фізичний прилад «Універсальний трибометр». Предмет – фізика. Можна використати при вивченні механіки в 7, 9,10 класах

До вашої уваги універсальний трибометр та способи його використання. За допомогою цього фізичного приладу можна виконати багато експериментальних робіт та демонстрацій з фізики. Прилад допоможе краще зрозуміти і засвоїти фізичні закони механіки. Пропонуємо декілька ідей використання трибометра.

Прилад виготовлено на основі посібника І. М. Якименко «Конструювання саморобних приладів з фізики».

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №249

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегроване заняття для дітей старшого дошкільного віку з використанням блоків Дьєнеша, кубиків історій Рорі та ІКТ. Тема: «Космічна подорож»

Мета: Розширити  уявлення дітей  про  космос, сонячну систему, ввести нове словосполучення «космічний простір». Збагатити словник дітей     прикметниками, іменниками згідно теми, використовуючи кубики історій Рорі. Продовжувати формувати уявлення про властивості предметів: колір, форма, розмір, товщина. Розвивати уміння виявляти властивості в об'єктах, називати їх. Узагальнювати об'єкти за їх властивостями (по одному, двох, трьох). Розвивати просторові уявлення. Закріпити знання геометричних фігур і вміння оперувати блоками Дьєнеша. Продовжувати вчити «Читати» картки – символи з запереченням, підбирати відповідно до них фігуру. Розвивати логічне  мислення, зв’язне мовлення, збагатити словник дітей новими словами.        

Виховувати самостійність, прагнення до досягнення поставленої мети, уміння працювати в колективі.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №248

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Заняття з логіко-математичного розвитку для дітей старшого дошкільного віку з використанням блоків Дьєнеша та ІКТ. Тема: «Порятунок морських мешканців»

Мета заняття: Продовжувати формувати уявлення про властивості предметів: колір,  форма, розмір, товщина. Розвивати уміння виявляти властивості в об'єктах, називати їх. Узагальнювати об'єкти за їх властивостями (по одному, двох, трьох). Розвивати просторові уявлення. Закріпити знання геометричних фігур і вміння оперувати блоками Дьєнеша. Продовжувати вчити «Читати» картки – символи з запереченням, підбирати відповідно до них фігуру. Розвивати логічне мислення, зв’язне мовлення, збагатити словник дітей новими словами. Познайомити з QR-кодом. Закріплювати осінні явища природи. Виховувати самостійність, прагнення до досягнення поставленої мети, уміння працювати в колективі.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №244

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Майстер-клас для педагогічних працівників. Тема: Використання електронних ресурсів для удосконалення роботи з цифровим контентом

Майстер-клас допоможе визначити основні можливості використання електронних ресурсів, активізує розвиток цифрових компетентностей викладача, розвиток власного творчого і професійного рівня.

Після відвідування майстер-класу колеги зможуть

-           використовувати для навчальних потреб платформу «Професійна освіта онлайн»,

-           створюватимуть власні педагогічні блоги і сайти,

-           розроблятимуть новий навчальний електронний контент.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №243

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з спецтехнології електромонтерів. Модуль ЕРОЕ-2.2.1. Виконання окремих нескладних робіт з ремонту та обслуговування електроустаткування під керівництвом електромонтера вищої кваліфікації. Тема програми: Основи електромонтажних робіт. Тема уроку: Монтаж заземлювальних пристроїв.

Урок проводиться за методикою змішаного навчання методом «Перевернутий клас». При підготовці до такого уроку здобувачі вчаться самостійно опрацьовувати теоретичний матеріал, використовувати сучасні ресурси (наприклад, платформу «Професійна освіта онлайн»), логічно мислити і сумлінно ставитись до навчання.

Використання сучасних ІКТ при підготовці до уроку і його проведенні сприяє підвищенню у здобувачів освіти відчуття власної успішності, що збільшує мотивацію до оволодіння професійними знаннями, вміннями і навичками.

Робота в малих групах під час уроку та захист своїх завдань спонукає до розвитку  мислення, вміння пояснювати суть явищ та використовувати їх у практичній діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №241

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Патріотично-виховний захід-зустріч «Захисник України і волонтер сучасності – два крила війни». 7-9 класи

Під час російсько-української війни на захист незалежності, суверенності України та її територій стала вся країна. Невід’ємними складовими сучасної війни є збройні сили України та волонтери, які доповнюють одне одного. Завдяки збройним силам України ми спимо спокійно, працюємо та вчимося. Завдяки волонтерам Збройні сили України мають можливість нас захищати. Мабуть, не просто так виникли дві дати 5 і 6 грудня.

Дана розробка містить історичні витоки створення такого руху як волонтерство та заснування Збройних сил України.

А формат зустрічей з учасниками подій війни (волонтерами, учасниками бойових дій) є важливою складовою для національно-патріотичного виховання підростаючого покоління. Під час таких зустрічей важливо говорити про відвагу чоловіків та жінок, які боронять нашу країну. У такий спосіб ми виховуємо повагу та шану до всіх, хто героїчно захищає, допомагає та відстоює інтереси України

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №240

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Телепередача – свято «Прощавай, початкова школо!»

Запрошуємо поринути у світ телепередач, де Ви дізнаєтеся про шкільне життя

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №239

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

STEM-урок англійської мови в 3 класі “My Future Profession”

За допомогою такого уроку можна активізувати розвиток логічного, конструктивного та творчого мислення учнів. У легкій ігровій та креативній формі вони пригадають назви професій, активізують словниковий запас, потренують навички читання та правопису.

Урок побудовано й оформлено згідно стандартів Нової української школи.

Матеріали містять розробку уроку, всі необхідні роздаткові та наочні матеріали, посилання на відео та фото проведеного уроку.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №237

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Освітня відеотека – відеоматеріали та презентації для ефективного навчання та виховання!

Кожного разу , готуючись до виховної години, класний керівник, педагог-організатор, вихователь завжди шукає матеріал, який якнайкраще підійде для висвітлення тієї чи іншої теми. Іноді такий пошук займає дуже велику частину і так дорогоцінного часу педагога, тому пропоную освітню відеотеку - збірку відеопрезентацій та відеороликів, які ви можете використати на своїх уроках, виховних годинах, виховних заходах як онлайн, так і офлайн, а також розмістити у соцмережах вашого закладу для кращої взаємодії із учнями , вихованцями та батьками.