Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №51

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Методичний кабінет ПТУ №48 м. Новомосковська

Стрімкий розвиток суспільства, глобальні зміни, пов'язані з процесом інформатизації, висувають нові вимоги до сучасного педагога. Можливості Інтернету (сайти, віртуальне спілкування, електронна пошта, форуми, чати, бази серверних послуг, інформаційні ресурси) дозволяють створити позитивні умови не тільки для спілкування педагогічних працівників, але значно удосконалити самоосвітню діяльність викладачів та майстрів виробничого навчання, підвищити рівень використання інформаційної бази Інтернету для підвищення ефективності педагогічної діяльності та підвищення якості освітнього процесу.

Сайт «Методичний кабінет ПТУ №48 м. Новомосковська» - це форма інтерактивного спілкування педагогічних працівників та адміністрації, яка забезпечує оптимальний доступ до необхідної інформації , дозволяє обмінюватися інформацією , надавати оперативну методичну допомогу викладачам та майстрам виробничого навчання, ділитися досвідом роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №47

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог «Лабораторні роботи 7 клас». 7 клас, фізика

Навчальний процес в умовах дистанційного навчання робить онлайн платформи необхідним інструментом навчання. Блог створений для учнів 7 класу з метою забезпечення ефективного дистанційного виконання лабораторних робіт з фізики згідно чинних програм.

На сторінках блогу представлені матеріали, які допомагають учням при виконанні завдань.  Відеоматеріали, які використані  на сайті, взяті в мережі інтернет та на платформі YouTube. А звіти виконання треба оформити в вигляді розроблених мною Google форм. Це економить дітям час, який вони витрачають на виконання лабораторних робіт, і мій час на їх перевірку.

Блог розділений на сторінки:

• Головна:
• 12 лабораторних робіт.

Блог можна використовувати, як для дистанційного навчання, так і для очного. 

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №43

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Чат-бот у телеграмі «Пригоди з Іваном Силою». 7 клас, українська література

Чат-бот (англ. chatbot) − комп’ютерна програма, розроблена на основі нейромереж та технологій машинного навчання, яка веде розмову за допомогою слухових або текстових методів. Чат-ботів використовують для досягнення якої-небудь мети (наприклад, надання потрібної інформації) або задля розваги. Чат-боти поступово витісняють звичайний комунікативний маркетинг, а також здатні значно допомогти у навчанні.

Створений чат-бот пропонує учням сьомого класу закріпити та поглибити знання з прочитаного твору «Неймовірні пригоди Івана Сили». Він містить у собі головне меню, де діти зможуть: познайомиться з ботом (вказати своє ім’я, мал. 1), переглянути відеоурок та художній фільм за мотивом твору, пройти вікторину з твору, ознайомитись з аналізом твору, поділитися з ботом улюбленими цитатами з твору та спробувати свої сили в опитування за змістом твору.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №41

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

YouTube-канал «Nova_osvita від KSD − канал учителя української мови та літератури». 5-11 класи, українська мова та література

Відеоурок має сильний емоційний вплив на учнів, на формування особистісного ставлення до побаченого.

З метою дистанційно викладати якісні уроки, я створила власний YouTube-канал «Nova_osvita від KSD» з моїми відео, які роблю власноруч.

"Nova Osvita від KSD" − це канал учителя української мови та літератури, що пропонує вам цікаві відео, які пов'язані з освітою.

На моєму каналі за «Списками відтворення» розміщені уроки з української мови та літератури, які можна знайти в мережі «Інтернет» ввівши у пошуковий рядок мій авторський хештег #nova_osvitaвідKSD.

На етапі створення та використовування власного відеоуроку важлива роль відводиться вчителеві, який задля досягнення цілей уроку повинен систематично та правильно його використовувати. Тож, створені уроки  відповідають вимогам до сучасного уроку.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №40

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Вебквест «Поєднання казкового та реального в повісті-казці "Русалька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських"». 7 клас, українська література

Вебквест розроблений для учнів 7 класу з української літератури, а саме вивченню творчості Марини Павленко.

Діти в цікавій формі познайомляться з повістю «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських».

Під час проходження вебквесту учням потрібно виконати такі завдання: завдання 1 – дайте визначення таким літературним поняттям( повість, казка, повість-казка);

завдання 2 – заповніть таблицю "Повість і казка";

завдання 3 – виконайте літературний диктант;

завдання 4 − складіть генеалогічне дерево у хронологічному порядку родини Кулаківських. Кожне завдання поєднує в собі інтеракрив, роботу в зошитах та творчість дітей.

Для цікавої роботи пропоную доєднатися до чату, де є учасники вебквесту. Там можна допомагати один одному. Посилання на чат є на «Головній сторінці».

Також вебквест має карту з місцем народження Марини Павленко,  відеоурок та рейтинг найкращих робіт!

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №35

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт вчителя історії, правознавства, громадянської освіти

На сторінках сайту розміщено додаткові матеріали із суспільствознавчих дисциплін, посилання на цифрові освітні ресурси, корисні посилання, відеофрагменти уроків та виховних заходів, інтерактивні презентації, спільні навчальні проєкти, корисна інформація для батьків та учнів, фотозвіти робіт та досягнень учнів.

На сторінках сайту колеги знайдуть:

 - Матеріали до уроків

 - Календарно-тематичне планування

 - Планування гурткової роботи

 - Позакласні заходи

На сторінках сайту учні знайдуть: 

 - Завдання для контрольних робіт

 - Тести для перевірки знань

 - Зразки творчих робіт учнів

 - Посилання на корисні інтернет-ресурси

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №19

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

БЛОГ ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ

Мій конкурсний матеріал – це персональний блог, який допомагає формувати бренд вчителя. Це мій інструмент співпраці зі здобувачами освіти, колегами, батьками, що забезпечує відкритість, доступність, публічність та інтерактивність. Вашій увазі пропонуються матеріали до уроків, підготовки до НМТ/ЗНО, позакласні заходи, презентації науково-дослідницьких робіт МАН України та екологічних проєктів. Отже, БЛОГ ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ — це мій найдієвіший інструмент для співпраці та формування персонального бренду, на якому презентую себе та ділюся своїм досвідом, знаннями з іншими.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №15

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Множення і ділення дробів. Математика 6 клас.  Веб-сторінка

Шановні вчителі та діти, тут ви знайдете приклади та задачі з математики (6 клас) за темою "Множення і ділення дробів" у вигляді живих аркушів. З ними зручно працювати, це інтерактивні робочі аркуші Live worksheets, які можна використовувати при дистанційному навчанні, для домашніх робіт, для роботи в класі на інтерактивній дошці. Їх також можна використовувати як завдання для самостійної роботи, завдання на повторення, узагальнення та підбиття підсумків даної теми.

Аркуші можна прикріплювати до різних завдань і запрошувати учнів до роботи.

Учням не потрібно реєструватися в сервісі, вони виконують запропоновані завдання там, де пропонує вчитель: у класрумі, по електронній пошті чи в соціальних мережах (Facebook, Viber, Twitter, Pinterest).

Учитель може переглядати відповіді учнів в особистому кабінеті.

Учитель може створювати класи і додавати до них учнів.

Інтерактивний робочий аркуш являє собою веб-сторінку, на якій розміщений навчальний матеріал і різного типу завдання для учнів. В даному випадку це приклади і задачі зростаючої складності з математики за 6 клас по темі "Множення і ділення дробів"

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №08

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Віртуальний музей як форма позаурочної діяльності при вивченні історії в умовах дистанційного навчання

Робота представлена у вигляді вебсайту, на якому розміщено

4 віртуальні музеї, створені за допомогою онлайн-сервісу Genial.ly: “Музей Єднання”, “Музей Конституції”, “Музей топоніміки “Вулиці м. Черкаси, названі іменами сучасних героїв”, “Музей Козацької слави”.  Ресурс може бути використаний вчителями громадянської та історичної освітньої галузі на уроках (історії, правознавства, громадянської освіти), в позаурочній діяльності (виховні години, заняття гуртків, тематичні позаурочні заняття тощо); як фрагментарно, так і серію занять з певної тематики.

Кожен музей складається з декількох кімнат. Кімнати сформовані за тематичними напрямками та містять систему цифрових продуктів у вигляді експозицій чи колекцій: відео матеріали, оцифровані документи, інформаційні плакати, тренувальні вправи, інфографіку,  презентації тощо.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №06

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Тематичні інтерактивні ігри-дії у вивченні Стародавньої історії. 6 клас НУШ

В даній роботі “Тематичні інтерактивні ігри-дії у вивченні Стародавньої історії. 6 клас НУШ” представлено ефективний спосіб реалізації компетентнісного потенціалу громадянської та історичної освітньої галузі в 6-х класах згідно з концепцією “Нова українська школа” шляхом використання тематичних інтерактивних ігор-дій.

Для зручності подання інформації електронний освітній ресурс представлено у вигляді вебсайту, на якому розміщено 4 тематичні ігри-дії з історії Стародавнього світу: "Життя людей у первісні часи", "Цивілізації Стародавнього Сходу", "Давня Греція та її сусіди", "Давній Рим та його сусіди" та інтерактивний плакат “Ідеї для проєктних, творчих, практичних робіт на прикладі розділу “Стародавній Рим та його сусіди”. 

Описано актуальність, можливості та переваги їх використання під час організації освітнього процесу, в тому числі із застосуванням дистанційних технологій, подано інструкції до застосування.

Окремим розділом в роботі описано можливості використання тематичних ігор-дій у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

В розділі “Ідеї для проєктних, творчих, практичних робіт на прикладі розділу “Стародавній Рим та його сусіди” запропоновані сучасні цікаві ідеї організації дослідницької, пошукової, практичної роботи учнів, наведено приклади їх застосування.