Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №152

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку "Конфлікти" з предмету Громадянська освіта, 10 клас

Для упорядкування методичної розробки уроку "Конфлікти" з предмету Громадянська освіта за основу було взято одну з моделей змішаного навчання "Перевернутий клас", яка стала актуальною під час пандемії.

З метою організації роботи учнів у рамках такої моделі навчання було розроблено інтерактивну маршрутну карту уроку "Конфлікти", яку було згенеровано за допомогою мультизадачного онлайн - сервісу Genially. Даний сервіс та його інструменти створили можливість розмістити ті завдання, які покроково повинні виконувати учні.

Першим кроком в маршрутній карті було виконання здобувачами освіти "Випереджального домашнього завдання": перегляд двох авторських відеолекцій "Конфлікти. Лекція 1" та "Конфлікти. Лекція 2".

Наступні станції маршруту здобувачі освіти проходили офлайн. В ході уроку на кожному його етапі використовувалися такі застосунки: онлайн сервіси LearningApps та Mentimeter, багатофункціональнй інструмент для створення інтерактивних вправ Wordwall та програмні забезпечення Google Slides та Google Forms.

Також під час проведення уроку було запроваджено тренінгові вправи, в ході виконання яких здобувачі освіти набули практичних навичок ефективної комунікації, досягаючи компромісу та консенсусу через діалог та вміння знаходити шляхи вирішення конфлікту, демонструючи здібності медіатора.

Методична розробка уроку "Конфлікти" створена та упорядкована для застосування під час змішаної форми навчання, але її можна легко адаптувати також під дистанційний формат, долучивши до перелічених додатків та сервісів програму для організації відеоконференцій Zoom.