Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 141

Назва матеріалу:

Дистанційний курс з інформатики для учнів 3 класу

Дистанційний курс «Пошук даних в Інтернеті» складається з семи занять, в яких розглядаються поняття про комп’ютерну мережу, про Інтернет, комп’ютерні віруси; учні ознайомляться з програмою браузером, дізнаються що таке гіперпосилання, будуть володіти основними правилами пошуку в Інтернеті; ознайомляться з правилами безпечної роботи та етикету в Інтернеті.

В першу чергу дистанційний курс призначений для учнів третіх класів загальноосвітніх навчальних закладів. Дистанційний курс також може бути використаний вчителями інформатики під час викладання теми «Пошук даних в Інтернеті». Тематика дистанційного курсу відповідає діючій  навчальній програмі з інформатики для учнів 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання.

Курс включає уроки, вправи та тести розроблені згідно вимог діючих програм для формування і закріплення  навичок, здобутих протягом кількох уроків: тренувальні вправи;  практичні роботи в Інтернеті,тестові завдання, контрольний тест призначений для оцінювання знань та навичок з теми «Пошук даних в Інтернеті»

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 140

Назва матеріалу:

Розробка уроку зарубіжної літератури для 7 класу :  «О.Грін «Пурпурові вітрила». Поєднання реального і фантастичного в повісті.»

Урок складений за новою навчальною програмою. Підібраний матеріал відповідає вимогам підготовки уроків. 

Цікаво проведений урок літератури назавжди залишає в пам’яті учнів спогади про твір та його автора. 

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 139

Назва матеріалу:

Розробка уроку зарубіжної літератури для 6 класу : «Значення образу Різдва в творі Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня в прозі»  Елементи фольклору (казки, пісні)»

Під час проведення уроків літератури вчитель намагається познайомити учнів із письменниками зарубіжних країн, які жили і творили в різні часи. Тому використовування різних форм проведення уроків, а саме: уроків – подорожей, уроків – зустрічей, уроків – спогадів, поетичних віталень та інших; допомагає краще зацікавити учнів, запропонованим їм матеріалом. Дати можливість проникнутися  переживаннями героїв вивчених творів, разом з ними відвідати невідомі країни та подолати труднощі.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 138

Назва матеріалу:

Розробка уроку та презентація  з фізики 8 клас: «Сила струму та її вимірювання. Амперметр».

Урок вивчення нового матеріалу з використанням ІКТ. В урок включено роботу учнів з інтерактивною дошкою, та роботу з фізичними приладами.

Переваги уроку вивчення нового матеріалу з використанням мультимедійних навчальних систем зумовлені технічними можливостями комп'ютера, що дозволяє:

• значно розширити й урізноманітнити матеріал, який підлягає засвоєнню, вдосконалити його структуру;
• забезпечити своєчасну обробку інформації;
• здійснити якісний діалог того, хто навчається, з комп’ютером;
• використати звуковий супровід, що сприяє активізації ще одного каналу сприймання через органи слуху;
• забезпечити якість зображень, що відповідає естетичним та гігієнічним вимогам і дозволяє краще унаочнити матеріал, зобразити різні процеси, явища, предмети тощо.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 137

Назва матеріалу:

Урок Тарас Шевченко. Повторення життєпису поета.  “Меніт ринадцятий минало…”. Мотив всеперемагаючого життєлюбства,  доброти, любові. Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому і складному світі.

Мета: знати про творче життя поета, розуміти значення його творчості для українського народу. виразно й осмислено читати твори. Проаналізувати роздум поета про сирітське дитинство, пояснити роль контрасту та інших художніх засобів у творі «Мені тринадцятий минало»; розвивати словник учнів, збагачувати їх мовний запас; формувати кругозір, світогляд; виховувати шанобливе ставлення людини до мистетцва слова; прищеплювати інтерес до наслідків власної праці.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 136

Назва матеріалу:

Конспект уроку фізики 8 клас (нова програма) «Теплоенергетика. Способи збереження енергетичних ресурсів»

Найголовнішу роль в запобіганні екологічній катастрофі грає енергозбереження. Проблема розумного використання енергії являється однією з найбільш гострих проблем людства. Сучасна економіка заснована на використанні енергетичних ресурсів, запаси котрих вичерпуються і не відновлюються. Але це не головне. Сучасні методи виробництва енергії наносять невиправний збиток природі та людині.

Урок спрямований на те, щоб формувати уявлення учнів про енергію, яка є джерелом для роботи всіх технічних пристроїв та механізмів; формувати розуміння життєвої необхідності зберігати енергію; формувати думку про способи економного використання електричної; сприяти розвитку комунікативних навичок під час роботи; уміння вислуховувати думку інших,  доводити власні переконання; а також виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 135

Назва матеріалу:

Урок для 2 класу з курсу «Християнська етика в українській культурі».

Урок містить  вправи, практичні завдання, вирішення проблемних ситуацій. На уроці використані інноваційні форми роботи та технології: технології ситуативного моделювання («Інтерактивні ігри»(гра «Розсипанка», «Впіймай гарне слово»), «Імітаційні ігри»(гра «Птах вдячності», «Вирощування квітки родинної любові»), «Кейс-метод»), технології колективного навчання (методи «Мікрофон»,  «Мозковий штурм», «Незакінчене речення»), , технологія кооперативного навчання (робота в парах,  групах), інформаційно-комунікаційні технології.

Урок дає можливість розширити знання учнів про родину; розкрити поняття «дружня родина»; виховувати чуйне ставлення до оточуючих, ознайомити учнів з християнськими моральними цінностями, що лежать в основі життя родини, виховувати любов до ближнього, чесність, слухняність, поступливість, формувати  норми моральної поведінки у ставленні до Бога і до ближніх.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 134

Назва матеріалу:

Колективний творчий проект «Допоможемо птахам»

В проекті висвітлена робота учнів над реалізацією мети діяльності. Спочатку учні ділилися на групи за власним бажанням. Так як  в класі мала кількість учнів ( 7 учнів), то групи отрималися невеликими(міні – групи).

Мета проекту:

5. Поглибити знання дітей про птахів   нашої місцевості.
5. Дослідити шляхи збереження природи в нашій місцевості.
5. Визначити, як закликають до збереження природи та допомоги птахам письменники.
5. Розширити кругозір дітей,розвивати критичне мислення школярів.
5. Вчити самостійно генерувати ідеї, добирати і накопичувати матеріал, встановлювати причиново – наслідкові зв'язки.
5. Розкрити взаємозв'язок уяви і творчості, музики і живопису.
5. Прищеплювати любов до рідної природи.
5. Розвивати пам'ять, увагу, фантазію, естетичні смаки,збагачувати словниковий запас учнів, вчити стисло та зрозуміло висловлювати свою думку.
5. Виховувати бережне ставлення до природи.

Навчальні  предмети:  природознавство, літературне  читання, трудове навчання, українська мова.

     Тривалість: місяць.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 133

Назва матеріалу:

Конспект уроку з української мови у  5 класі «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія. Узагальнення та   систематизація вивченого матеріалу».

Конспект уроку має за мету  узагальнити та систематизувати знання учнів 5 класу з теми «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія»,  удосконалити вміння учнів робити звуковий аналіз слів, правильно вживати вивчені буквені й не буквені орфограми, підготувати п’ятикласників до написання тематичної контрольної роботи, збагатити словниковий запас, виховувати любов до краси рідної мови, її багатства. У процесі уроку вчитель використовує групову форму роботи, ігровий момент, комп’ютерні тести, що сприяє кращому засвоєння матеріалу та відповідає віковим особливостям учнів 5 класу.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 132

Назва матеріалу:

Позакласний бінарний захід з інформатики та країнознавства «Intellectual Battle» («Інтелектуальна битва»)

Захід розроблений для учнів 10 класу. В ньому містяться матеріали для узагальнення та поглиблення знань з теми «Системи опрацювання даних, розміщених у таблицях», а також практикум спілкування англійською мовою та узагальнення знань з країнознавства Великої Британії.

Розробка заходу містить інтерактивні завдання, що призначені для узагальнення та поглиблення знань з інформатики та англійської мови, зокрема: завдання, які потребують вміння та навиків редагування електронних таблиць; завдання, що активізують навики спілкування та письма англійською мовою; нестандартні тестові завдання різних типів.