Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №63

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Формування еколого-орієнтованого освітнього середовища шляхом організації роботи районної літньої екологічної школи (8-10 класи, екологія, біологія)

Сучасний світ стоїть на порозі глобальної екологічної кризи, серед багатьох чинників якої першочерговим є ставлення людини до довкілля, нерозуміння наслідків її втручання в навколишнє природне середовище. Вирішення екологічних проблем можливе тільки через екологічну освіту населення і в першу чергу підростаючого покоління.

Для забезпечення повноцінної екологічної грамотності дітей, заклади освіти мають сформувати еколого-орієнтоване освітнє середовище застосовуючи з цією метою сучасні продуктивні форми та методи навчання. Одним із ефективних шляхів формування такого освітнього середовища є здійснення екологічної освіти через організацію роботи літніх екологічних шкіл різних рівнів. Робота таких шкіл не тільки є ефективним засобом формування еколого-орієнтованого освітнього простору для здобувачів освіти, а й вирішує ряд важливих завдань в процесі забезпечення їх екологічної освіти.

Районну літню екологічну школу «Екос» для учнів 8-10-х класів закладів загальної середньої освіти Куп’янського району було організовано вперше в районі, а можливо і в Україні, з метою створення інноваційного освітнього простору у контексті Нової української школи, формування екологічної компетентності учнів відповідно до Державних стандартів базової і повної загальної середньої освіти, в межах реалізації спільного регіонального освітнього проекту «Освітньо-екологічний центр «Екологічна освіта майбутнього».