Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №60

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Методичний кейс «Інформатика НУШ», 4 клас, інформатика

У методичному кейсі «Інформатика НУШ» запропоновано безкоштовні онлайн-вправи з інформатики для 4 класу до кожного з розділів підручника "Інформатика". 

Інтерактивні вправи, створені за допомогою онлайн-сервісів Wordwall та LearningApps, сприяють підвищення рівня обізнаності в інформаційно-комунікаційних технологіях, стимулюють до критичного мислення.

За допомогою вправ в ігровій формі можна закріплювати та повторювати навчальний матеріал, а також є можливість учням самостійно виконувати вправи та перевіряти якість та рівень своїх знань.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №35

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт практичного психолога

Сайт на сьогодні є одним із сучасних методів комунікації. Особисто для мене, як психолога – це можливість різнобічно показати свою роботу. Також він стане помічником у роботі для фахівців соціально-психологічної служби, педагогічних працівників, батьків та дітей.

Сайт був створений для того, щоб з легкістю надавати інформацію різними формами та способами. Сторінки систематизовані та мають такі розділи як: «Інформація для дітей», Педагогічна сторінка», «Інформація для батьків», «Корисні матеріали», «Методична скарбничка», «Портфоліо», «Електронна скринька довіри» та «Новини» (котрі поділені за роками та семестрами).

Сайт зручний у використанні, постійно поповнюється новою корисною інформацією.  Активно використовується в особистій професійній діяльності. Я добираю матеріали керуючись тим, що є важливим для дітей, батьків, вчителів.

Сподіваюся, що мій сайт буде корисним, цікавим та допоможе у  вирішенні різних життєвих питань.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №30

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог «Англійська – це легко!» Початкова школа. 1-4 клас. Англійська мова

Блог створений для дітей.

Легкість. Доступність. Самостійність.

Кожен учень, якого я навчаю знає, що вивчати мову можна цікаво, весело та пізнавально.

Англійська мова може бути легкою і страшенно цікавою, особливо  у поєднанні із сучасними комп’ютерними технологіями.

Учні вміють робити шкільні завдання самостійно, сприймаючи їх за ігрові тренувальні вправи, а їх батьки пишаються їхніми уміннями. Так само як і я пишаюсь кожним успіхом своїх учнів, як в школі, так і поза її межами.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №08

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Електронне портфоліо вчителя англійської мови – відображення професійної діяльності

На сьогодні електронне портфоліо завойовує все більшу популярність серед педагогічних працівників і стає необхідним для педагогів, які постійно підвищують свій професійний рівень.

Електронне портфоліо вчителя англійської мови є відображенням його професійної діяльності, має на меті продемонструвати найбільш значущі результати для оцінки своєї професійної компетенції.

Портфоліо дозволяє проаналізувати, узагальнити і систематизувати результати своєї роботи, об'єктивно оцінити свої можливості та спланувати дії з подолання складнощів і досягнення більш високих результатів.

Ведення електронного портфоліо допомагає систематизувати досвід; чітко визначити напрями розвитку, що полегшує самоосвіту; об’єктивно оцінити професійні уміння; презентувати творчі доробки та досягнення; здійснити моніторинг професійного та творчого зростання; якісно та системно презентувати досвід роботи під час атестації/сертифікації чи під час участі у професійному конкурсі; оприлюднити результати підвищення кваліфікації, співпраці з освітянськими спільнотами тощо.

Е-портфоліо також дозволяє охопити увесь спектр педагогічної діяльності та представити всі її аспекти у вигляді повної картини.

Запропоноване портфоліо вирішує чимало завдань, що постають перед сучасним учителем та має широку сферу використання.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №06

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог учителя української мови та літератури

Блог – засіб формування іміджу педагога, своєрідний персональний бренд. Ведення блогу забезпечує активну освіту й самоосвіту вчителя, спілкування із батьками та колегами. Це сучасна платформа для популяризації дитячих досягнень та результатів власної професійної діяльності. Спілкування між учасниками освітнього процесу необхідне для успіху під час очного, дистанційного чи змішаного навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №03

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Вебквест «Країна Фразеологія». 7-8 класи. Українська мова

Виконуючи завдання вебквесту «Країна Фразеологія», учні долали перешкоди, щоб потрапити до казкової країни й вибороти кубок переможця. На своєму шляху вони подорожували Хмарним лісом, Мальовничим озером, Казковими горами і Спортивною галявиною.

В самому квесті містяться так звані підказки- це посилання на додаткові джерела (онлайн-словники, декодери, путівник по Карпатам, Вікіпедія, You Tube). Серед завдань використано інтерактивні вправи, хмарки слів, QR-коди, кросворд, перегляд мультфільма, пазл.

 Тут поєднано завдання з  мови та інших предметів: географії, біології, фізичної культури, історії. Така міжпредметна інтеграція сприяє ширшому ознайомленню школярів з багатствами України і поглибленню додаткових знань.

Також учні були ознайомлені з безпечним користуванням Інтернету, аби не стати жертвою кібербулінгу.