Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №02

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Сторітелінг як спосіб підготовки до ЗНО з української літератури». 9-11 класи, українська література

Дана розробка - це власне авторське бачення підготовки до ЗНО з української літератури. Це поєднання сторітелінгу й візуалізації художнього твору. Всі розповіді створені у сервісі My Storybook. Це зручний онлайн інструмент для створення електронних книг. Гортаючи сторінки такої книги, учні можуть легко відновити в пам`яті художні твори, що є в програмі ЗНО. Також таким чином зручно представляти біографії письменників, створювати порівняльні характеристики героїв твору, подавати життєвий шлях головного персонажа тощо.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №09

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Соціальна реклама на українських телеканалах: функції та технолоогії створення (на прикладі реклами про коронавірус)

Цей дослідницький проєкт покликаний визначити функції соціальної реклами в усвідомленні ситуації  з коронавірусом для українського суспільства щляхом аналізу учнями феномену соціальних роликів із здоров’язбережувальними технологіями. Це дослідження покликане розвивати критичне мислення учнів стосовно функціонування ЗМІ та дбайливо ставитися до свого здоров’я як найвищої цінності.

При вивченні феномену соціальної реклами було поставлено завдання для учнів з’ясувати роль функцій та структурних компонентів соціальної реклами в процесі реалізації та досягнення її цілей, зокрема у нормалізації та стабілізації ситуації з коронавірусною інфекцією у суспільстві.

Крім того, досліджено технології створення соціальної реклами  та визначено фактори впливу соціальної реклами на глядача; виокремлено  основні характеристики української соціальної реклами у боротьбі проти вірусної пандемії, яка стала загрозою здоров’ю багатьом українцям.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №10

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Психологічні механізми притягання та успішності у сучасній соціальній рекламі українських каналів у період пандемії

Цей дослідницький проєкт покликаний ознайомити учнів із феноменом соціального продукту, технологіями його створення, принципами його існування та впливу на населення.

Практична цінність та важливість дослідження має, по-перше, прикладне значення, бо за основу взято соціальний продукт із тематикою коронавірусу, адже кожного торкнулася проблема пандемії, а соціальна реклама пропагувала нові стандарти взаємодії у суспільстві, а по-друге, запропоновано дослідження  ролі соціальної реклами для врегулювання певних суспільних проблем та її фактичного впливу на громадськість. Тому дослідження знадобиться для тих, хто цікавиться сутністю інформації, реклами, журналістики як науки. Журналістика є пріоритетною галуззю для вступу та вивчення для багатьох українських старшокласників.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №11

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Філософсько-світоглядні фольклорні мотиви у творчості Ірини Федишин

Матеріал дослідження пропонує цікавий зріз творчості Ірини Федишин у плані використання народних мотивів у  творчій палітрі, що зближує доробок співачки із фольклорними народними традиціями.

Дослідження доводить, що українська усна народна словесність відіграє вагому роль у формуванні національної ідентичності українця, оскільки є своєрідним морально-етичним кодексом народу, виражає його світоглядні концепції, утілює естетичні уподобання, надихає патріотизмом.       

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №12

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Роль фольклорних образів у розумінні національного характеру українців

Дослідницький проєкт дає можливість поєднати учням сучасність та минувнишу, світогляд українців та корені його формування, провести паралелі між способом мислення та умовами формування нас як етносу. Сучасне мистецтво постає як предмет та об’єкт дослідження в народознавчому руслі, що відкриває широкі можливості для розуміння своєї культури, історії, психології, зрештою – до самоідентифікації молодого покоління.

Дослідження через аналіз фольклорних символів у піснях Ірини Федишин доводить, що українська усна народна творчість відіграє вагому роль у формуванні національної ідентичності українця, оскільки є своєрідним морально-етичним кодексом народу, виражає його світоглядні концепції, надихає патріотизмом.       

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №13

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Спортивний коментар на Євро - 2020: журналістський, національний, суспільний аспект. Проєкт

Дослідний проєкт дає змогу долучитися до науково –пошукової діяльності учням, які мають широке коло зацікавлень: від спорту до математичної статистики та мовної спортивної метафори, що є основою спортивного коментаря. Проєкт дозволяє спробувати учням себе у ролі майбутніх спортивних журналістів, що представляють публіці цікаві національні спортивні події.  Проєкт показує журналістику як широкоспектрне багатофункціональне явище, яке впливає на суспільні настрої, відображає національне обличчя та характер, представляє  державні інтереси на світовій арені.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №14

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Функції суспільно-політичної метафори російсько-української війни в українських інтернет-виданнях. Проєкт

У дослідженні представлено інтернет-статті сучасної публіцистики як швидкий спосіб поширення нового знання. Проаналізовано процес проникнення нових метафор до широкої публіки через інтернет-публіцистику, що  є важливим та актуальним аспектом мовознавчої та журналістської науки.

У проєкті описано функції метафори як мовного та  соціологічного феномена для розуміння та інтерпретації реалій воєнної дійсності, а також виокремлено емоційно-ціннісну складову в значенні окремих метафор, щоб увиразнити їх функції у ЗМІ.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №18

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Професійна рефлексія та її значення в діяльності педагога. Посібник. Англійська мова

Посібник містить чітке роз'яснення, що таке “рефлексія”, для чого вона потрібна сучасному вчителю. Зв'язок її з інтерактивним навчанням. Досвід використання у своїй роботі. Підійде для використання колегам початкової, середньої та старшої ланки.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №21

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Кластерна модель уроку хімії з використанням гаджетів  та QR-кодів та презентація. Для учнів 10-х класів. Предмет «Хімія»

Тема уроку: Вуглеводні. Алкани. Загальна та молекулярні формули алканів, систематична номенклатура, структурна ізомерія. Презентація до уроку.

Даний навчальний матеріал може бути застосовано при дистанційних формах навчання, він містить навчальну самостійну роботу для учнів, користуючись якою цікаво  пройти сходинками складання кластеру і оволодіти знаннями з органічної хімії.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №22

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Твір – монолог «Справжній патріот з Донбасу». 9 – 11 класи

Сьогодні дуже важливо говорити про любов до України, самовідданість і патріотизм її захисників, активну громадянську позицію українців, особисту відповідальність за долю держави.

Під час кожного навчального року проводяться уроки мужності, уроки пам'яті, на яких підіймаються теми єдності народу України та цілісності її території, мужність і героїзм в ім’я свободи, незалежності та демократичного розвитку нашої держави.

Цей матеріал стане в нагоді учням та вчителям під час розмови про правозахисника Олексу Тихого.