Шкільний портал
Субота, 12.10.2024, 06:27
Вітаю Вас Гість | RSS
 
Головна Каталог файлівРеєстраціяВхід
Меню сайту
Категорії розділу
Конкурс "Педагог-новатор" 2016 року [146]
Натисніть, щоб ознайомитись з матеріалами
Конкурс "Педагог-новатор 2017 року [171]
Натисніть, щоб ознайомитись з матеріалами
Конкурс "Педагог-новатор" 2018 року [192]
Конкурс "Педагог-новатор" 2022 року [0]
Конкурс "Педагог-новатор" 2019 року [217]
Конкурс "Педагог-новатор" 2021 року [321]
Конкурс "Педагог-новатор" 2022 року [437]
2022 р. Зорепад педагогічної майстерності [288]
2022 р. Кращий науково-методичний матеріал [123]
2022 р. Кращий інтернет-ресурс [26]
Конкурс "Педагог-новатор" 2023 року [580]
2023 р. Зорепад педагогічної майстерності [388]
2023 р. Кращий науково-методичний матеріал [150]
2023 р. Кращий інтернет-ресурс [42]
Конкурс "Педагог-новатор" 2024 року [635]
2024 р. Зорепад педагогічної майстерності [413]
2024 р. Кращий науково-методичний матеріал [178]
2024 р. Кращий інтернет-ресурс [44]
Наше опитування
Чи подобаються Вам наші конкурси
Всього відповідей: 800
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Головна » Файли » Конкурс "Педагог-новатор" » Конкурс "Педагог-новатор 2017 року

​​​​​​​Урок-квест з алгебри у 9 класі «Математичне моделювання» та презентація «Математичне моделювання. Урок квест «Я вчитель»»
[ Викачати з сервера (4.66 Mb) ] 27.06.2017, 21:28

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 26

Назва матеріалу:

Урок-квест з алгебри у 9 класі «Математичне моделювання» та презентація «Математичне моделювання. Урок квест «Я вчитель»»

Урок-квест - це імпровізоване навчальне заняття, що не має традиційної структури. Особливість  уроку полягає в такому, щоучні самі вивчають навчальний матеріал, самі розподіляють ролі, самі проводять урок. Учителю відводиться роль спостерігача. І при добре організованій підготовці вчитель не втручається в хід уроку. Учні   працюють самостійно, а вчитель, на підготовчому етапі, керує цією їх діяльністю, надаючи  необхідні  поради та допомогу в підборі навчального матеріалу.  Урок-квест максимально стимулює пізнавальну активність та ініціативу школярів. Учням  подобаються виступати в ролі вчителя, оскільки уроквони будують самі, а вчитель тільки його корегує.

Матеріал уроку дає можливість нетрадиційно провести урок на початку вивчення теми. Для закріплення матеріалу підібрані цікаві задачі, розв’язати які можна будуючи круги Ейлера, дерево можливих варіантів, діаграми. Учні цікаво поєднали тему «Математичне моделювання» з Днем Святого Валентина.

 

 

 

 

 

Категорія: Конкурс "Педагог-новатор 2017 року | Додав: Ростислав
Переглядів: 1608 | Завантажень: 83 | Рейтинг: 1.0/1
Всього коментарів: 0
avatar
Вхід на сайт
Пошук
Copyright MyCorp © 2024