Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №104

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Інтерактивні вправи з англійської мови для учнів І-ІІІ курсів ПТНЗ

Збірка інтерактивних вправ з англійської мови для учнів І-ІІІ курсів ПТНЗ.  У поданому матеріалі можна знайти різні вправи, що допоможуть закріпити та зробити більш глибоким знання англійської мови і перевести теоретичний матеріал в практичну площину за допомогою інтерактивних вправ. Завдання сортуються не за віком учня, а за темами.  Матеріал містить 307 вправ з 15 тем: «Повторення. Коригуюче навчання», «Я, моя сім’я, друзі», «Шкільне життя», «Дозвілля і спорт», «Харчування. Культура харчування», «Дозвілля», «Мистецтво. Живопис», «Природа і погода», «Охорона здоров’я», «Молодіжна культура», «Наука і технічний прогрес», «Україна у світі», «Великобританія», «Робота і професії», «Стиль життя».

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №107

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт для дистанційного навчання математики «Математика online». Математика – 5 – 11 класи

Сайт «Математика online» розроблений для дистанційного навчання математики учнів 5 – 11 класів та є робочим інструментом учителя як при онлайн, так і при офлайн навчанні.

Зміст уроків на сайті для дистанційного навчання математики відповідає змісту програми з математики.

Кожен урок містить план вивчення теми, очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів, відео уроки, інтерактивні вправи, онлайн тести або тести, створених за допомогою Google форми. Це дає змогу учням як самостійно вивчити пропущений матеріал уроку, так і самостійно повторити раніше вивчений, а учителям –  швидко підготовитись до уроку та продуктивно його провести. Особисто я ефективно використовую сайт для дистанційного навчання математики під час онлайн навчання.

Сайт для дистанційного навчання математики створений за допомогою додатку Google.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №123

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Веб-квест «Підкорювачі вершин», 10 клас.  Хімія

Веб-квест з хімії «Підкорювачі вершин» розроблений для учнів І курсу. Це п’ятий урок в розділі №3 «Оксигеновмісні органічні сполуки», що має на меті через ігрову форму  закріпити знання учнів з теми «Спирти. Фенол» і відповідає чинній програмі з хімії для 10 класу.

Суть гри полягає  у виконанні  завдань з метою відшукати коди (букви слова пароля) , які дозволяють перейти до іншого етапу, виконати інше завдання та отримати перемогу врешті-решт. Веб-квест дозволяє організовувати цілеспрямовану діяльність учнів, у процесі якої актуалізуються отримані на попередніх заняттях або будь-яким іншим шляхом знання, здобувається особистий досвід їх практичного застосування, що сприяє більш глибокому засвоєнню знань, а досвід самостійного застосування знань становить невід’ємну частину будь-якої компетенції (базової, предметної, професійної та ін.). Формування компетенції неможливе поза самостійною діяльністю учнів. Квест-гра дозволяє зробити цю діяльність цілеспрямованою, змістовною й осмисленою.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №142

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт «Країна мистецтва»

Потреба продовжувати навчальний процес в умовах карантину робить онлайн платформи для дистанційного навчання необхідним інструментом навчання. Сайт «Країна мистецтва» - платформа, створена для забезпечення ефективного дистанційного і змішаного навчання  з  метою підвищення пізнавальної активності учнів.

На сторінках сайту розроблено матеріали уроків , які допомагають учням при підготовці до занять. Уроки розроблені до чинних програм з предмету «Музичне мистецтво» 5-7 класи та «Мистецтво» 8-11 класи. Відеоматеріали, які використані  на сайті, взяті в мережі інтернет та на платформі YouTube.

Сайт розділений на блоки.

• «Головна» сторінка.
• Кожен клас має свій блок, який поділено на І та ІІ семестр
• Класна кімната
• Театральне мистецтво (гурток)
• Вокальний гурток

Архів (матеріали уроків музичного мистецтва у 4 класі панянок за програмою Аристової)

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №230

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог класу «Промінчики»

Блог класу – це своєрідний інтерактивний щоденник для учнів і батьків. Блог має такі сторінки: Головна, Помічник школяра, Літературне читання, Інформатика, Для вас, батьки!, Оцінювання, Творча майстерня, Цифри, Абетка. На кожній сторінці можна знайти цікавий і корисний матеріал.

Батьки можуть знайти консультації, поради, пам’ятки, а також познайомитись зі шкільним життям своїх дітей, переглянувши Класні новини на головній сторінці блогу.

Учні й учениці можуть повторювати і закріпляти вивчений матеріал за допомогою різних інтерактивних завдань. Також можна послухати аудіо книги сучасних авторів на сторінці Літературне читання.

Блог створений для учнів й батьків початкових класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №243

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

YouTube канал навчально-виховного характеру «Snezhka Lore»

«Привіт, це «SnezhkaLore» — канал, який допомагає вчитися, перебуваючи в будь-якому місці. Вдень, вночі — неважливо. Ви можете самі обрати зручний час та ґаджет для навчання.  Я розміщую відеоуроки навчальної, виховної, розважальної тематики з української мови, літератури та зарубіжної літератури для учнів 6-8 класів. Завітай до мене!»

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №250

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Меседжери добра (Сторінка-візитка Choko.Link  «Сонце в тобі! » з п’ятьма покликаннями для всіх учасників освітнього процесу, співвітчизників)

Безкоштовна сторінка-візитка Choko.Link  «Сонце в тобі! » з п’ятьма покликаннями та статистикою переходів за  цими покликаннями рекомендована для всіх учасників освітнього процесу, співвітчизників.

Ресурсом даної сторінки на даний час є психологічні хвилини, які передбачають використання дихальних вправ, заземлення, арттерапії, кольоротерапії, зоотерапії, візуалізації, переключення і концентрації уваги, вплив на почуття розслаблення... душевний спокій та рівновагу...

Вони стануть меседжерами добра; грою, яка єднає батьків і дітей; рекламною паузою для мозку. Дозволять знайти альтернативи природі; все, що дозволяє відчувати, а не думати. Все, що змушує забути про минуле або майбутнє і повністю переносить  в теперішній час, нелегкий, але красивий, повний сили і бажання жити!

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №271

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Тренажери з фізики та астрономії для здобувачів освіти 7-11 класів

Інтерактивні тренажери можна відтворювати на будь-якому веб-пристрої, наприклад: комп'ютері, планшеті, телефоні чи інтерактивній дошці.  На уроці під час узагальнення знань з теми здобувачі освіти можуть працювати з тренажерами  самостійно за посиланням або учитель може вивести завдання на інтерактивну дошку.

Подані інтерактивні тренажери систематизовані по класам  і вставлені за допомогою html коду на блог

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №284

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Електронний дистанційний курс з предмету «Трудове навчання» для 5-6 класів

В електронному посібнику подані матеріали дистанційного курсу з предмету «Трудове навчання» для 5-6 класів. Покроково ророблені відеоматеріали виготовлення проєктів з різних технік та технологій декораивно-ужиткового мистецтва : Вишивка, Писанкарство, Ізонитка, В'язання, Лялька-мотанка, Тістопластика, Макраме та інші

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №337

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

«Організація проведення уроків  «Трудове навчання» з використанням платформи YouTube в умовах дистанційного навчання.  Мультимедійний контент

Мультимедійний контент: 12 відео уроків предмету «Трудове навчання» з виконання двох проектів для учнів 5-х класів та одного проекту для учнів 7-х класів.на платформі YouTube, каналі Trudove Navchannia для використання під час дистанційного навчання.

5 клас (4 відео уроки)

Тема: М’яка іграшка

Основна технологія: Технологія обробки текстильних матеріалів ручним способом

Проектування та виготовлення виробу. Пошук  виробів-аналогів. Розроблення ескізного малюнка м’якої іграшки. Виготовлення шаблонів

Отримання деталей іграшки. З’єднання деталей виробу. Презентація виробу