Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №169

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

STEM-урок «Срібна нитка спасіння: літературний, біологічний та фізичний вимір новели Рюноске Акутагави "Павутинка"»

Урок «Срібна нитка спасіння: літературний, біологічний та фізичний вимір новели Рюноске Акутагави "Павутинка"» - це STEM-урок, у якому інтегровано три предмети: зарубіжна література, біологія та фізика.

Урок проводиться у форматі STEM-дослідження з елементами лабораторного практикуму.

Чому цей формат працює? Урок руйнує стіну між гуманітарними та точними науками. За основу береться класичний твір зарубіжної літератури - новела Рюноске Акутагави «Павутинка» - і розглядається образ павутини не лише як духовний символ, а як реальний біофізичний об'єкт із дивовижними властивостями.

Тема уроку розкривається за такими блоками:

- Літературно-філософський блок

Учні аналізують моральний вибір героя та усвідомлюють наслідки егоїстичної поведінки.

- Біологічний блок

Розуміння, що «срібна нитка» Акутагави - це унікальний багатоволоконний природний полімер.

- Фізичний блок

Практичне дослідження розтяжності павутини та її механічних властивостей.