Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №754

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Практичний посібник з корекційно-розвиткових занять для учнів з особливими освітніми потребами. 3 клас, психологічна робота з учнями з ООП

У посібнику представлено цілісну, структуровану та готову до практичного використання систему індивідуальних корекційно-розвиткових занять для учнів 3 класу з комплексними особливими освітніми потребами. Зміст занять спрямований на подолання наявних когнітивних, мовленнєвих та моторних труднощів, які загострилися або виникли внаслідок освітніх втрат та тривалого кризового стану.

Матеріал розбито на чіткі логічні модулі, що охоплюють розвиток пізнавальних процесів (уваги, пам'яті, логічного мислення) та стабілізацію емоційно-вольової сфери. Кожен конспект розроблено за «золотим стандартом» таймінгу (20–25 хвилин), що запобігає перевтомі нервової системи дитини та гармонійно поєднує ментальне навантаження з руховою розрядкою, вправами на збереження правильної постави й техніками релаксації.

КЛЮЧОВІ ПЕРЕВАГИ ТА НАПОВНЕННЯ:

Мультисенсорний та прикладний характер: посібник побудовано за принципом «відкрив та проводи». Усі вправи супроводжуються детальними інструкціями («правило однієї дії»).

Психосоціальна підтримка: впроваджено дієві адаптовані техніки Всеукраїнської програми ментального здоров'я «Ти як?» (дихальні вправи, заземлення) та елементи арт-терапії (пластилінографія, кольорові доріжки).

Корекція фізичного розвитку: інтегровано спеціальні щадні вправи на координацію рухів та розвантаження хребта.