Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №72

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтерактивні піскові практики в інклюзивному середовищі (робота з дітьми з особливими освітніми потребами дошкільного віку)

В посібнику  розкрито психологічні механізми впливу піску на нервову систему дитини та особливості сприйняття матеріалу дітьми з різними нозологіями (РАС, СДУГ, ДЦП, порушення інтелекту та мовлення).

Детально описано організацію «Пісочного королівства» — від вибору фракції кварцового піску до створення домашніх кінетичних сумішей.

Посібник містить структуровану картотеку ігор, розділену за напрямами: сенсорика,  дрібна моторика, комунікація та емоційна саморегуляція.

Окрему увагу приділено адаптації методів для немовленнєвих дітей та дітей із порушеннями опорно-рухового апарату, а також стратегіям залучення особливих дітей до спільної гри в колективі.

Видання містить практичні поради для батьків щодо створення безпечного терапевтичного середовища вдома, допомагаючи подолати психологічні бар’єри у використанні «сипучих» матеріалів у побуті.