Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №664

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Telegram-канал "Лабораторія в кадрі" як інструмент популяризації природничих наук та розвитку медіаграмотності учнів (Використання соціальних мереж та месенджерів як інструмента інтеграції природничих знань та формування наукової картини світу в учнів 5-9 класів)

У роботі представлено інноваційну модель інтеграції формальної та неформальної освіти для учнів 5-9 класів за допомогою освітнього Telegram-каналу «Лабораторія в кадрі». Проєкт успішно переносить фокус навчання зі шкільного кабінету у звичне для сучасних підлітків цифрове середовище. В основі матеріалу — унікальне поєднання методології мікронавчання (Micro-learning), глибокої міжпредметної інтеграції (фізика, хімія, біологія) та авторської когнітивної візуалізації. Матеріал демонструє, як перетворити месенджер на повноцінний інструмент формування медіакультури, дослідницького інтересу та критичного мислення учнів.

Щоб перейти та ознайомитись з telegram-каналом, натисніть у верхньому лівому кутку сторінки посилання "Скачати дистанційно"