Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №107

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний кейс «Від слухача до співтворця: авторська модель імерсивного навчання в мистецькій освіті». 7 клас, музичне мистецтво

У роботі представлено інноваційну педагогічну систему, яка трансформує роль учня на уроках музичного мистецтва — від пасивного споживача інформації до активного творця власного мистецького продукту. В основі досвіду лежить імерсивне навчання — метод глибокого емоційного занурення в музику через поєднання аудіальних, візуальних та цифрових компонентів.