Програма для пошуку файлів з результатами конкурсу "Я - козацького роду" 2025

https://testportalua.com/load/0-0-0-4295-20

Пізнавально – інтегрована діяльність. Тема: «Козаки живуть і нині в нас на рідній Україні». Цільова аудиторія: старший дошкільний вік

Автор: Крисенко Людмила Миколаївна, вихователь Прилуцького закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №26 Прилуцької міської ради Чернігівської області

Розширити  і  закріпити  знання  дітей  з  історії козаків, їхнім побутом, традиціями, особливостями  життя і боротьби, закріпити знання про Україну, її культуру, історію видатних людей (гетьманів). Методом навмисних помилок і мозкового штурму, спонукати дітей до розв’язання логічних завдань, активізувати діалогічне і монологічне мовлення дітей методом перевтілення.  Виробляти вміння мотивувати свої думки, працюючи в колективі під час конструювання «чайки».  Спонукати дітей наслідувати найкращі риси козаків. Розвивати силу і спритність під час змагань ігрового характеру. Виховувати почуття патріотизму, приналежності до свого народу, його духовної і матеріальної культури.

Дистанційний курс дисципліни «Спецтехнологія: Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів»

Автор: Передерій Сергій Павлович, викладач спеціальних дисциплін Криворізького професійного гірничо-металургійного ліцею

Дистанційний курс «Спецтехнологія: Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів» у компактній формі (222 файли лекційних матеріалів та практичних робіт) відображає матеріал дисципліни, допомагає сформувати загальне уявлення про предмет вивчення, правильно зорієнтуватися в даній галузі знань та сприятиме більш успішному вивченню дисципліни.

Він може бути використаний для вдосконалення змісту програм дистанційних курсів транспортного напрямку та у практичній діяльності викладачів-автомобілістів, а також допомагає здобувачам освіти засвоїти базовий обсяг знань, необхідних для підготовки їх, як майбутніх автослюсарів. Курс розширює можливості традиційного навчання, забезпечує його індивідуалізацію, збільшують інтерес до вивчення автомобільної галузі.

Тестові завдання з історії середніх віків до розділу «Народження середньовічної Європи». 7 клас

Автор: Кулакевич Іван Миколайович, вчитель історії Глиннівського ліцею

Тестові завдання закритої та відкритої форм до розділу «Народження середньовічної Європи». Всесвітня історія. 7 клас.

Еmail Мanager - потужна база даних для електронних адрес на ПК

Програма Еmail Мanager – потужний інструмент для управління email-адресами. 

Якщо Ви займаєтесь масовими розсилками електронних листів, Вам не обійтись без цієї програми. Програма Еmail Мanager дозволяє працювати з великою базою даних email-адрес (25000+), редагувати, сортувати, видаляти адреси та проводити базову та додаткову перевірку дійсності (валідності) електронних адрес Вашої бази. Еmail Мanager – це найпотужніший інструмент для управління email-адресами.

З програмою Еmail Мanager Вашу пошту будуть менше блокувати, а Ваші листи з більшою ймовірністю втраплятимуть до адресатів. 

Програма буде корисною для:

• Маркетологів та email-маркетологів: для управління базами підписників.
• Бізнесів: для організації контактних даних клієнтів або партнерів.
• SMM-спеціалістів: для збору та організації контактів.
• Фрілансерів: які працюють з даними та контактами.

Програма Email Manager є багатофункціональною та вирішує конкретну проблему – управління великими списками електронних адрес, їх валідацію та організацію.

Працює на Windows 10 та вище. 

Завантажте та спробуйте. 

Проєкт з математики «Математика в крамниці». Презентація проєкту

Автор: Афанасьєва Інна Володимирівна, вчитель математики філія Лозуватської гімназії Лозуватського ліцею імені Т.Г. Шевченка

У рамках  STEM- тижня   на уроці   учні 7 класу  презентували   творчий   проєкт «Математика  в крамниці»

В ході роботи  учні досліджували як математика допомагає нам у повсякденному житті, зокрема під час покупок, розрахунку знижок, податків, вартості товарів і планування бюджету. Працювали з відсотками, дробами, таблицями та будували діаграми. 

Математика потрібна в крамниці щодня!

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №763

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ДОМАШНІЙ ЛОГОПЕДИЧНИЙ ЗОШИТ (ДЛЯ ДІТЕЙ 5-го РОКУ ЖИТТЯ) 

Зошит призначений для дітей п’ятого року життя, в якому розміщені логопедичні домашні завдання за різними лексичними темами згідно з програмою розвитку дошкільника «Дитина».

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №762

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Досліджуємо історію та суспільство. 5 клас. Урок №27. Тема: Господарство, підприємництво, гроші упродовж історії людства

Наданий матеріал є розробкою конспекту уроку з історії для 5 класу на тему "Господарство, підприємництво, гроші упродовж історії людства". Основні аспекти уроку: Ознайомлення учнів зі змінами в житті суспільства, формування історичної, просторової, інформаційно-мовленнєвої та логічної компетентностей, вдосконалення хронологічної компетентності.

Очікувані результати: Учні мають вміти розрізняти різні види господарства, складати розповіді про історичні події, виокремлювати головне в тексті, пояснювати терміни та порівнювати життя українців у минулому і сучасності.

Форма та тип уроку: Кейс-урок, урок формування умінь і навичок, інтегрований урок з українською мовою та літературою, математикою.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №761

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Література рідного краю. Поетичні перлини Донеччини та Луганщини. «Шлях до «Парнасу» Івана Світличного. 9 – 11 класи. Українська мова та література, позакласна робота

Інтерактивний урок-квест для 9 - 11 класів, присвячений постаті Івана Світличного — поета, правозахисника, морального авторитета українського дисидентського руху. Матеріал розроблено у форматі квесту з подорожжю по «станціях» життя та творчості митця. Учні досліджують поезію «Парнас», аналізують символіку, образи сучасників-поетів, створюють власний образ сучасного Парнасу. Урок спрямований на розвиток критичного мислення, національної самосвідомості та інтересу до української літератури.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №760

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Наочний посібник: Колаж – як засіб пошуково – дослідницької та проєктної діяльності на уроках я досліджую світ у Новій українській школі. Для учнів 2 – 4 класу. Я досліджую світ

Посібник містить дидактичні матеріали для створення колажів з інтегрованого курсу я досліджую світ, до підручника я досліджую світ, автори Надія Бібік та Галина Бондарчук, створеного відповідно до Типової освітньої програми розробленої під керівництвом О.Я. Савченко.

Завдання для колажів розроблено за темами у відповідності до підручників  2, 3 та 4 класів.